初中七年级语文（人教版）《皇帝的新装》学习任务单-1.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

语文

年级

七年级

学期

秋季

课题

皇帝的新装（第一课时）

教科书

书名：义务教育教科书（五?四学制）语文七年级上册

学习目标

1.梳理行文思路，复述故事内容。

2.分析人们关注新装的动机，推断童话故事的主旨。

课前学习任务

快速阅读全文，并记录下自己读完课文的时间：分钟

课上学习任务

【学习任务一】了解“新装”的特性

阅读课文第2自然段，思考：这是一件怎样的“新装”？它有何特点？

【学习任务二】分析人们关注新装的动机

思考：皇帝和百姓关注新装的动机分别是什么？

【学习任务三】关联前后材料，推断文章主旨

（1）将皇帝本身的形象特点与他关注新装的动机联系起来看，作者想表达什么？

（2）将皇帝的动机与百姓的动机联系起来看，作者想表达什么？

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