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部编版语文三年级下册课内阅读训练
第八单元
阅读要点
“故事里?事,说是就是,不是也是;故事里?事,说不是就不是,是也不是。”有趣?故事,留下?不仅是开心?笑声,还有许多?思考。这个单元,让我们走进故事王国看一看吧,一边了解故事?主要内容,一边感悟故事中蕴含?道理,并学会复述故事。
《慢性子裁缝和急性子顾客》通过慢性子裁缝和急性子顾客?对话,体会人物?性格特点,借助表格复述故事。
《方帽子店》抓住描写孩子们和大人们言行?语句进行对比,感受孩子们善于打破老旧思想?美好品质;能复述故事?精彩部分。
《漏》找出故事发展?起因、经过和结果,体会故事?趣味性。
《枣核》了解故事?主要内容,用自己?话复述故事,体会枣核?聪明勇敢。
阅读训练
一、阅读课文片段,完成练习。
裁缝说:“亲爱?顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看?衣裳,这也坏了我?名声啊。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他?肩,说:“您放心,凭我?手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮?春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真?不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您?布在我?柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
_____您可别忘了_____裁缝提醒他说_____我是个慢性子裁缝啊_____
1.给文段最后一段加上标点符号。
2.从文段中找出一组反义词并写下来。
__________——__________
3.在与裁缝?对话中,顾客?心情是怎样变化??找一找,填一填。
_________→_________→_________、_________
4.裁缝说:“您放心,凭我?手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮?春装。”是因为_______
A.裁缝手艺高超。
B.裁缝还没剪夹袄?袖子。
C.裁缝还没开始裁料。
D.裁缝已经做好了春装。
5.听了裁缝最后说?话,这位顾客会怎么说,怎么做呢?
二、课内阅读。
小孩子们可不喜欢戴方方?帽子,他们喜欢用纸做出圆?、尖?、香蕉形?帽子,戴在头上,又舒服又漂亮。
“假如我们用布来做成真?帽子……”一个小孩子说。
“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。
他们设法找到一些布,试着做了几项圆帽子,想碗一样扣在头上,很舒服。
1.小孩子们喜欢方帽子吗?他们喜欢什么样?帽子?
2.从“可不喜欢”“喜欢”“又舒服又漂亮”“假如”等词语可以看出孩子们具有______________________?思想。
3.说一说,除了圆?、香蕉形?、圆筒形?帽子,你还能想出什么式样?帽子?
三、课内阅读。
雨越下越大。
老虎被雨一淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去吃驴,就转身往回走。
贼被雨一淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去偷驴,就下树准备往回走。
老虎走着走着,走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿,正在下树,看见走来一个黑乎乎?东西,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”他赶忙往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。
老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎?东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下过雨?山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身粘满泥水,撞在了一块儿。他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
1.照样子写词语。
越下越大(越……越……):______________________
又冷又饿(又……又……):______________________
黑乎乎(ABB式):______________________
2.写出下列词语?近义词。
赶忙——___________惊恐——___________
3.天下起了大雨,老虎和贼都被雨淋湿了,这时老虎和贼是怎么想??
4.老虎和小偷再次碰了面,老虎认为谁是“漏”?小偷认为谁是“漏”?遇到后他们心里怎么想?结果怎样?
5.这个故事中?老虎和贼怎么样?
四、课内阅读。
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官?胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官?下巴骨啦,把县官?牙都打了下来。满堂?人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
1.从文中找出描写枣核动作?词语,并抄写下来。
2.读一读文中画线?句子,体会情景,再仿写一个句子。
3.读了这段话,你觉得枣核是个什么样?孩子?用几个词语来概括。
自我评价:___________________________________________________________
_____________________________________________________________
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