幼儿园班级管理教师培训课件.pptx

级班理管幼儿园班级管理教师培训——快乐学习健康成长一—1幼儿园班级管理教师培训PPT课件

目录1、什么是幼儿园班级管理？2、幼儿园班级管理有哪些内容？3、幼儿园班级管理的目的是什么？4、幼儿园班级管理的任务是什么？5、幼儿园班级管理的原则是什么？6、幼儿园教师的素质能力结构2幼儿园班级管理教师培训PPT课件

1第分部什么是幼儿园班级管理？——快乐学习健康成长一—3幼儿园班级管理教师培训PPT课件

1什么是幼儿园班级管理？1、班级：一定年龄阶段、发展水平相当的一群学生组成的学校教育基层组织。2、管理：管理的过程包括计划、实施、检查和总结等环节。4幼儿园班级管理教师培训PPT课件

1什么是幼儿园班级管理？3、幼儿园班级管理：指教师通过协调教育者之间的教育行为、提供适当的教育环境、积极与幼儿进行沟通等方法，使幼儿得到最佳发展的管理活动。班级管理不仅涵盖了幼儿园管理中的一切管理内容，还包括教师之间的协调工作、幼儿班级建设工作和针对每个幼儿的具体工作。有效班级管理在帮助幼儿发展成独立个体方面起着重要的作用，独立的个体意味着能控制情绪、积极地参与活动、有效率地行事。5幼儿园班级管理教师培训PPT课件

2第分部幼儿园班级管理有哪些内容？——快乐学习健康成长一—6幼儿园班级管理教师培训PPT课件

2幼儿园班级管理有哪些内容？教育活动管理生活活动管理1、班级中幼儿的管理游戏活动管理幼儿家长工作管理对教师的要求：教师应树立正确的儿童观，尊重幼儿的独立人格和个性，尊重幼儿的主体性和独立性，而不能把他们看成是被动接受的管理对象。7幼儿园班级管理教师培训PPT课件

2幼儿园班级管理有哪些内容？2、班级物品的管理班级物品：班级空间里的一切物质，包括班级内部所有设施、设备、用品、材料。指班级内部为了满足幼儿日常生活和学习需要而设置的、相对固定的装置。设施指班级中可以供幼儿在学习和生活中长期使用的，并在反复使用中基本保持原有物质形态和功能的物质资料。设备指能够制成其他成品的原料，且使用过后不能恢复原有形态的东西。材料指幼儿日常生活和学习中使用的物品。用品8幼儿园班级管理教师培训PPT课件

2幼儿园班级管理有哪些内容？2、班级物品的管理对教师的要求：班级教养员和保养员要保管好班级物品，延长班级物品的使用寿命。9幼儿园班级管理教师培训PPT课件

2幼儿园班级管理有哪些内容？班级活动时间的管理包括：3、班级活动时间的管理班级活动时间的管理是指在预定的时间内尽可能高质量地完成保育和教育任务。一年度的管理计划一学期的管理计划一个月的管理计划一周的管理计划一天的管理计划一天中各时间段的管理对教师的要求：1.掌握幼儿身心发展的一般规律，关注“关键期（敏感期）”2.注意个体差异10幼儿园班级管理教师培训PPT课件

2幼儿园班级管理有哪些内容？4、班级活动空间的管理要在有限的空间内尽可能安排幼儿舒适生活和有效学习，让空间发挥更大的作用；第一发挥空间的教育作用，“让空间说话”，与幼儿产生互动，开发空间的深度教育价值。第二班级活动空间是指班级幼儿专属的活动室、寝室、盥洗室等开展教育活动和生活活动的空间。班级活动空间的管理的两个目标：二，11幼儿园班级管理教师培训PPT课件

2幼儿园班级管理有哪些内容？4、班级活动空间的管理对教师的要求：教养员和保育员要保证班级活动空间的整洁和秩序，各类物品归类有序摆放，同时要培养幼儿良好的秩序感，帮助其建立起良好的学习和生活习惯。二，12幼儿园班级管理教师培训PPT课件

2幼儿园班级管理有哪些内容？5、班级信息的管理包括幼儿园的办园宗旨和办园特色，远期规划和近期规划。（1）来自幼儿园的工作信息：包括幼儿园领导及领导班子的管理方式和管理风格。（2）来自教师群体的信息：幼儿的信息不仅包括幼儿的身体情况、性格特点、各方面发展状况。（3）来自幼儿的信息：13幼儿园班级管理教师培训PPT课件

2幼儿园班级管理有哪些内容？幼儿园班级管理具体研究内容幼儿园班级管理具体研究内容包括：（1）对班级“人、财、物、时间、空间、信息”的最优化管理（2）建立班级教师之间的良好合作关系（3）建立良好的幼儿园班级（4）了解每个幼儿，促进个体的全面发展简而言之，幼儿园班级管理就是研究如何通过优化幼儿园班级管理工作使幼儿得到更好的发展。14幼儿园班级管理教师培训PPT课件

3第分部幼儿园班级管理的目的是什么？——快乐学习健康成长一—15幼儿园班级管理教师培训PPT课件

把幼儿培养成为个体生活的主体和社会生活的主体一、内在目的论：形成办园特色，打造办园品牌二、外在目的论：3幼儿园班