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摘要
二十大报告中指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础
性、战略性支撑,科教兴国、人才强国战略的实施也充分强调了教育在发展中的
重要性。而在金融自由化的背景下,日益复杂的金融环境、日益完善和丰富教育
借贷渠道,也对家庭的金融素养水平提出了较高的要求,在这一背景下本文以家
庭为研究对象,讨论了家庭金融素养对教育负债的影响以及影响程度。
本文以2015、2017和2019年中国家庭金融调查的面板数据为样本,通过因
子分析法构建家庭金融素养水平指标,实证考察了金融素养水平对家庭教育负债
的影
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