2025山东省高考、学业水平考试解读 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

2025··············

····2025···············

考时间由两天半缩短到两天，采用“3+综合”的模式，

考试科目减少到4门，取消《基本能力》考试；外语考

试听力不再纳入统一考试内容；体育成绩以高中期间

体育成绩取代，不计入总分；还将逐步统一全省各批

次的录取控制分数线；允许非户籍考生在我省参加高

考。

“3+综合”的模式：3指语文、数学（1和2）、外语

（主指英语），综合（1和2）。高考还是有文理之分

的，文科考数学1（略简单）和综合1（政史地综合卷），

理科考数学2（略难）和综合2（理化生综合卷）。

高考分值：估计总分750分不会变，英语已经确定

满分120分；估计语文、数学总分150分不会改变；综

合科目分值改变的可能性较大；反向学科（高考不再

考查学科）虽然高考不再考查，留有一定的分值。文

科倾向选择考数学1、综合1的考生，给理化生学业水

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

平考试折算一定的分数；理科倾向选择考数学2、综合

2的考生，给政史地学业水平考试折算一定的分数。即

便学业水平考试不计入高考，也会作为高考录取的“重

要参考”。

高中学业水平考试成绩在高考录取中的作用：为

提高学业水平考试的公信度，主要组织、管理部门改

为组织高考的省考试院。

组织部门由原先的基教处，改为省基教处、省考

试院、省教研室共同负责，以省考试院为主。这样做

的根本目的是为了进一步加强高中学生学业水平考试

管理，保证高中学生学业水平考试成绩的客观、准确、

公正。

调整考试的科目及时间。学业水平考试科目包括

语文、数学、外语（含听力）、物理、化学、生物、

政治、历史、地理和信息技术共10科，原有分值保持

不变。从2011年入学的新生开始，所有科目实行全省

统一考试。学业水平考试每年组织两次。其中冬季（高

二学段上学期末）考试为语文、数学、外语和部分学

生的重考科目，夏季（高二学段下学期末）为物理、

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

化学、生物、历史、地理、政治、信息技术等其他7

门课程考试。如果学生对自己第一次的学业考试成绩

不满意，允许学生参加第二次考试，成绩按高者计入

学业成绩并参与高校录取。

学业水平考试成绩与高校招生录取。学业水平考

试成绩按照A、B、C、D四个等第和实际分数记录，按

等第公布。原则上成绩达到试题总分数的90%（其中思

想政治、语文达到85%）及其以上者，记录等第A，达

到75%至89%记录等第B，达到60%至74%记录等第C，59%

及其以下记录等第D，D为不合格等第。

“反向学科”（高考不再考查的科目）如何在高考

录取中体现？可能有两种参与高考录取的方式：一是

学业水平考试成绩按等级参与高校招生录取，将来有

可能以A、B、C、D的科目的多少来限制报考一本、二

本等个批次的报考。二是将反向学科的学业水平考试

成绩折合一定分数作为参考，有可能每学科折合5-10

分后，加入高考成绩参与高考录取。

高中的历练。高考，更注重的是学生对知识的理

解、迁移、运用能力的考查。所以高中要重视学生抽

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉