人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第8单元 语文园地八：第一课时.pptVIP

人教版语文五年级上册课件平时你们是怎样找书读的？都喜欢读哪些课外书？如何找到自己想读的书？交流平台读一读“交流平台”的内容，说说这几位同学是如何找书读的。从中你收获了什么？从中你收获了什么？找书读的方法：沿着课文找书读；读同一类的书；读各种各样的书；从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书。你还有没有其他找书读的方法？说出来和大家分享。马上临近寒假了，你有什么寒假读书计划吗？请和大家说一说。书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。读一读，说一说还可以把书比喻成什么。词句段运用书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。这句话把书比喻成“长生果”。这句话把书比喻成营养品。这句话把书比喻成朋友和故地。这三句话运用比喻的修辞手法，生动又形象，体现出了书的重要性，表达了对书的赞美，引导我们要去读书，爱读书。我们还可以把书比喻成什么？（1）书是钥匙，能开启智慧之门。（2）书是良药，能医治愚昧之症。（3）书是通向成功彼岸的船。（4）书是人生的向导。()阅读是什么？是吸收。()把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。()好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。()阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。()写作是什么？是表达。将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里，读一读，再抄写下来。思考：哪些句子讲的是同一个意思？哪些句子是在总述，提示主要内容？第1、3句都是在说阅读；第2、5句都是在讲写作，第4句是在总结、概括主要内容。()阅读是什么？是吸收。()把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。()好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。()阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。()写作是什么？是表达。41523①读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；②综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；③找出排列顺序的依据；④按确定的排列依据排列顺序；⑤按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。排序方法：把下面排列错乱的句子连成一段通顺的话,在括号里写上序号。（）夕阳忽地全落下去了,只下红色晚霞在天边飘浮。（）为了看日落,我登上了顶楼。（）它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。（）向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。（）观看了日落的情景,我不禁赞叹：“多么美啊!”（）夕阳渐渐下坠,不那么耀眼了,显得更红艳。513264****