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通过故事教学提升学生数学理解的策略教学研究论文

摘要：本文旨在探讨通过故事教学提升学生数学理解的策略。首先阐述故事教学和数学理解的概念，然后分析故事教学在数学教学中的应用，最后提出具体的策略，以期提高学生在数学学习中的理解能力和兴趣。

关键词：故事教学；数学理解；教学策略；学生能力

一、概念阐述

（一）1.故事教学的概念

故事教学是指在教学过程中，教师运用生动、形象的语言，以故事的形式传递知识，引导学生参与教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。故事教学具有趣味性、互动性和情境性等特点，能够有效提升学生的学习积极性，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

2.故事教学在数学教学中的应