2025春岭南版（2024）美术初中七年级下册欣赏第四单元 经典永流传《第10课 宏大不朽古建筑》教学设计.docx

2025春岭南版（2024）美术初中七年级下册欣赏第四单元经典永流传《第10课宏大不朽古建筑》教学设计

教材分析

《宏大不朽古建筑》是岭南版（2024）美术初中七年级下册第四单元“经典永流传”中的重要一课。本单元旨在通过对经典艺术作品的欣赏，让学生了解文化传统与历史发展。本课聚焦古建筑，这些建筑不仅是砖石木瓦的堆砌，更是不同历史时期、不同地域文化的结晶。教材选取了如中国故宫、法国巴黎圣母院、意大利古罗马斗兽场等具有代表性的古建筑，从建筑外观、结构、装饰等多个角度展现其独特魅力。通过对这些古建筑的欣赏，学生能够直观感受到不同文化背景下建筑艺术的差异，理解建筑艺术与社会、文化、宗教等因素的紧密联系，从而拓宽文化视野，提升艺术素养。

学情分析

七年级学生正处于对世界充满好奇、求知欲旺盛的阶段。他们在日常生活中对建筑有一定的直观感受，但大多停留在表面，缺乏深入的观察与分析能力。在美术学习方面，学生已经具备了一定的基础造型能力和色彩感知能力，对艺术作品有自己的见解，但对于建筑艺术中复杂的结构、文化内涵等理解起来可能存在一定困难。同时，这一时期的学生思维活跃，乐于参与讨论和实践活动，教师可充分利用这一特点，引导学生积极主动地探究古建筑艺术。

课标目标

图像识读：学生能够识别不同风格古建筑的典型特征，如中式建筑的飞檐斗拱、哥特式建筑的尖塔等，分析其在建筑外观、结构、装饰等方面的艺术表现手法。

美术表现：通过手绘草图、模型制作等方式，尝试表现古建筑的局部特征或整体风貌，运用线条、形状、色彩等美术语言表达对古建筑的理解。

审美判断：培养学生对古建筑艺术的审美能力，能够从历史文化、艺术价值等多个角度对古建筑进行评价，形成自己独特的审美观点。

创意实践：鼓励学生发挥创意，对古建筑元素进行创新运用，如设计具有现代感的古建筑风格空间或物品。

文化理解：了解古建筑所承载的历史文化信息，理解不同文化背景下建筑艺术的差异，增强对多元文化的尊重与包容。

教学重难点

教学重点

了解不同风格古建筑的主要特点，包括建筑外观、结构、装饰等方面。

理解古建筑与社会、文化、宗教等因素的内在联系。

教学难点

能够从艺术和文化的角度对古建筑进行深入分析与评价。

如何引导学生在现代语境下，对古建筑元素进行创新运用，培养学生的创意实践能力。

教学方法

讲授法：讲解古建筑的基本概念、历史背景、风格特点等知识，为学生的学习奠定基础。

欣赏法：通过展示大量高清图片、视频等资料，让学生直观感受古建筑的魅力，培养学生的审美能力。

讨论法：组织学生分组讨论，鼓励学生分享自己对古建筑的看法与感受，激发学生的思维活力。

实践法：安排学生进行手绘、模型制作等实践活动，让学生在动手过程中加深对古建筑的理解，提高美术表现能力。

比较分析法：对比不同风格古建筑的特点，引导学生发现差异，加深对建筑风格的理解。

教学准备

多媒体课件，包含大量古建筑图片、视频、动画等资料。

绘画工具，如素描纸、铅笔、水彩笔等。

模型制作材料，如卡纸、剪刀、胶水、竹签等。

展示道具，如画框、展示架等。

教学过程

导入（5分钟）

教师活动：播放一段世界各地著名古建筑的视频，视频中展现故宫的金碧辉煌、巴黎圣母院的高耸庄严、悉尼歌剧院的独特造型等。视频播放结束后，提问学生：“同学们，在刚刚的视频中，你们看到了哪些令人印象深刻的建筑？这些建筑给你们带来了怎样的感受？”

学生活动：学生积极回答问题，分享自己在视频中看到的建筑以及内心的感受，如故宫很壮观、巴黎圣母院很神圣等。

设计意图：通过精彩的视频展示，快速吸引学生的注意力，激发学生对古建筑的兴趣，营造轻松活跃的课堂氛围，为后续教学活动的开展做好铺垫。

新授（20分钟）

古建筑概述（5分钟）

教师活动：运用PPT展示一些不同类型古建筑的图片，向学生讲解古建筑的定义，即具有历史意义的古代民用和公共建筑以及包括民国时期的建筑。介绍古建筑在人类历史发展中的重要地位，它是人类文明的重要载体，反映了当时的社会、经济、文化、科技等状况。举例说明，如中国古代的长城，不仅是一项伟大的建筑工程，更是当时军事防御体系的重要组成部分，体现了古代中国人民的智慧和强大的组织能力。

学生活动：认真聆听教师讲解，观察PPT中的图片，思考古建筑与现代建筑的不同之处。

设计意图：让学生对古建筑有一个初步的理性认识，明确学习对象，为后续深入了解古建筑的特点和文化内涵打下基础。

中国古建筑（5分钟）

教师活动：重点展示故宫的图片，从建筑外观入手，讲解故宫中轴线对称的布局特点，展示太和殿、中和殿、保和殿三大殿在中轴线上的分布，体现出皇家建筑的威严与庄重。介绍中式建筑独特的飞檐斗拱结构，通过动画演示飞檐斗拱的力学原理，它不仅具有装饰作用，还能减少屋顶重量对柱子的压力，增加建筑的稳定性。讲解建筑装饰方面，