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高中数学教育中元认知的培养与方法研究论文

摘要：本文以高中数学教育为背景，探讨元认知在数学教学中的重要性及其培养方法。通过对元认知的概念、意义以及培养策略的分析，旨在为高中数学教育提供有益的启示，提高学生的数学素养和自主学习能力。

关键词：高中数学教育；元认知；培养策略；自主学习

一、引言

（一）元认知在高中数学教育中的重要性

1.元认知的概念及其在数学教育中的意义

元认知是指个体对自身认知过程的认知，包括对认知目标、认知策略、认知过程的监控和调控。在高中数学教育中，元认知具有重要意义。首先，元认知有助于学生明确学习目标，制定合理的学习计划；其次，元认知可以帮助学生选择有效的学习策略，提高学