第8章 知识管理工具.pptx

第八章知识管理工具;信息时代，如何根据自身的需要对海量的信息与知识进行管理已经成为一个大家都非常关注的问题。

比尔·盖茨说过，“收集、管理和使用信息的方式，决定了你的输赢”，尤其是在当今这个“信息爆炸”的社会，如果我们没有对接触到的各种知识进行有效管理，将会降低学习和工作效率。

作为一个未来的教师，如果不会发现知识、学习知识、展示知识，也从不创造知识，注定会被信息时代淘汰。;知识管理概述;第一节知识管理概述;;一知识管理的概念;知识管理的内容;二教师知识特点与教师知识管理;;三个人知识管理的工具;（一）获取知识工具;（二）保存知识工具;（三）分享知识的工具;（四）创新知识的工具;（五）如何选择知识管理工具;第二节博客与维基;一博客;2002年，方兴东创立博客网，此后一直致力于博客理念的推动和发展。

国内教育界也开始关注博客，出现了最早一批有影响力的个人博客，比如上海师范大学黎加厚的个人博客”东行记”(

博客是他们学习、研究、反思、与学生交流的平台。

;;博客支持的教师知识管理和教师专业发展;二维基;维基在教育中的应用;第三节概念图与思维导图;一概念图;概念图运用层级结构的方式表示概念之间的关系，最具概括性的概念在最上端，其他不同层级的概念依次排列在下方。概念之间的关系通过交叉连接来表示，在新知识的创建中，交叉连接表明了知识创造的跳跃性。;概念图的功能;如何创建概念图;使用软件创建概念图;Inspiration使用;二思维导图;思维导图，又叫心智图，是表达放射性思维的有效的图形思维工具;托尼·巴赞英在研究大脑的力量和潜能过程中，注意到伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线，同时他还发现人类头脑的每一个脑细胞及大脑的各种技巧如果能被和谐而巧妙地运用，将比彼此分开工作更高效。

托尼·巴赞开始用他总结出来的方法训练一群被称为“学习障碍者”、“阅读能力丧失”的学生，这些被称为失败者或曾被放弃的学生，很快的变成好学生，其中更有一部分成为同龄人中的佼佼者。

1971年托尼·巴赞开始将他的研究成果集结成书，慢慢形成了发射性思考(RadiantThinking)和思维导图法(MindMapping)的概念。;思维导图的特点;思维导图的功能;（二）思维导图的应用领域;思维导图的应用领域;思维导图的应用领域;思维导图的应用领域;思维导图的应用领域;思维导图的应用领域;（三）思维导图的教学应用;（四）思维导图的创作过程;使用软件工具绘制思维导图;使用软件工具绘制思维导图;使用软件工具绘制思维导图;使用软件工具绘制思维导图;使用软件工具绘制思维导图;使用软件工具绘制思维导图;使用软件工具绘制思维导图;三、概念图与思维导图的区别