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二年级上册阅读练习题大全

一、阅读训练：?

乌?鸦?兄?弟?

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。?

有一天，窝破了一个洞。?

大乌鸦想：“老二会去修的。”?

小乌鸦想：“老大会去修的。”?

结果谁也没去修。后来洞越来越大了。?

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”?

小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”?

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”?

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”?

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。?

风越刮越凶，雪越下越大。?

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。?

1、一开始，这个洞大吗？???????????????

2、为什么兄弟俩都不修补？?????????????????????????????????????????

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？?????????????????????

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：?

二、读短文，按要求作答：?

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。?

1、这段话主要写了（????????????????????????????）?的景色。?

2、这段话中表示颜色的词有（????????????）??、（???????????????）?。?

3、把这段话中比喻的句子勾出来。?

三、读短文，回答问题：?

（一）?

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。?

1、这段话主要讲了（????????????????????????）。?

2、鱼尾巴的用处是（????????????????????????????????????）?。?

3、牛尾巴的用处是（?????????????????????????????????????）。?

（二）?

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。?

1、这段话中的“它们”指的是（?????????????????????????）。?

2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（????????????????????）；?二是它们（????????????????????）；?

3、“我”喜欢它们表现在：（???????????????????????????????????）?。?

（三）

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

１、这个故事有个自然段。

２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）

⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了

二年级上册阅读练习

（一）湖水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

（）的鲜花（）的垂柳

（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。

3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

（二）小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正