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初中道德与法治教学中法治意识培养的深度探究与实践路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，法治作为现代社会的基石，对国家的稳定、社会的和谐以及个人的发展都起着至关重要的作用。初中阶段作为学生成长的关键时期，是塑造正确价值观、人生观和世界观的重要阶段，在这一时期开展法治教育，具有极其重要的意义。

从学生个人成长角度来看，初中生正处于身心快速发展的阶段，他们的自我意识逐渐增强，开始对周围世界有了更多的思考和探索，但由于缺乏社会经验和成熟的判断能力，容易受到外界不良因素的影响。在现实生活中，青少年违法犯罪的新闻屡见不鲜，这些案例警示着我们，加强初中生法治教育刻不容缓。通过在初中道德与法治课