《研学旅游》实训-课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《研学旅游实训》课程教学大纲

（实践课程）

一、课程基本信息

课程号

0423S07043

开课单位

管理学院

课程名称

（中文）《研学旅游》实训

（英文）PracticalTrainingofStudyTourism

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

1周

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

适用专业（类）

旅游管理

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《研学旅游》实训课程是旅游管理专业的一门专业拓展课程，旨在培养学生综合运用管理学、策划学、文化学等多学科专业知识，对研学旅游活动、线路、旅游项目提出有创意性的开发，促进研学旅游行业更好发展。该课程结合旅游项目实例及旅游产业情境为学生设置任务，通过客观分析和理性探讨相结合，对研学旅行课程开发应遵循的原则、要素、程序等作进一步规律性的总结探讨，提出有针对性的策划内容和意见，提高学生研学课程开发和设计能力，为日后从事相关工作奠定理论基础和实战经验。

（二）教学目标

课程目标1：回顾并进一步加深理解课堂所学概念和原理；

课程目标2：练习策划方法，训练创意思维；

课程目标3：提高文本创作能力；

课程目标4：加强小组合作能力与团队精神。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：熟练掌握旅游管理专业基础理论知识与研究方法

课程目标1

2-3：具有较强的旅游服务意识和管理能力以及自我学习的能力

课程目标2

3-1：具有强烈爱国主义精神，坚决拥护中国共产党的领导和坚持中国特色社会主义

课程目标3

3-4具有旅游管理从业者基本的管理者素养和服务者素质

课程目标4

四、教学方式与方法

课程教学实现途径：调研、实训策划。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

研学旅行课程开发方法

要求学生掌握和灵活运用研学旅行课程开发方法。

1天

实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

2

研学旅行课程实施

要求培养学生研学旅游行前、行中、行后课程实施的能力

2天

实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

3

研学旅行课程评价

要求学生掌握课程评价的基本方法并应用。

2天

实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

4

研学旅行线路设计

要求根据实地情况进行线路设计

3天

参观考察及实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

合计

1周

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

实践成果呈现方式：实践报告，基本要求：内容完整、写作规范。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：t实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

10%

缺勤一次扣5分

课程目标1

作业

10%

通过作业在完成进度、基本概念、正确性、新颖性等方面具体成绩评定

课程目标2

表现

10%

回答问题、小组合作……

课程目标4

期末

考核

70%

基础理论和原理的掌握程度；理论联系实际的能力，实际问题的解决能力，调研报告撰写能力。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

（一）教材

无。

（二）教学参考书

《研学旅行课程开发及管理》，梅继开，张丽利，华中科技大学出版社，2021.7，第1版；

《旅游项目策划》，杨振之等，清华大学出版社，2007，8；

《现代旅游策划学》，沈祖祥、张帆等，化学工业出版社，2013，8；

《旅游策划理论与实务》，李峰、李萌著，北京大学出版社，2013，1；

《旅游创意与专项策划》，陈来生，南开大学出版社，2013,9。

（三）参考资料

《营销策划》慕课，中国大学MOOC（慕课）国家精品课程在线学习平台；/course/SCU-1002532007。