2025年中班语言活动我是小大人教案反思.pdfVIP

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

中班语言活动我是小大人教案反思

活动目标：

1、学习围绕我能帮大人做的事情进行谈话。

2、集中留意力倾听别人谈话，并乐观地参加谈话活动。

3、理解关心别人是一件欢乐的事情。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备：

1、情景表演：明明和红红的一天

2、小纸卡每人2~3张

3、练习册

活动过程：

一、回忆生活阅历，引导幼儿谈话内容。

1、回忆家庭中爸爸妈妈做的事情。

老师：爸爸妈妈在家里都做哪些事情(启发幼儿乐观回忆，大胆

表达。)

2、回忆幼儿在家的活动，并和同伴相互沟通。

老师：小伴侣们在家关心爸爸妈妈做过哪些事呢

3、个别幼儿在集中沟通，老师依据幼儿的答复，出示相应的图

片。

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

二、情景表演，引入新的谈话内容。

1、幼儿观看情景表演：明明和红红的一天。

2、幼儿沟通自己观看表演后的想法。

老师：爸爸妈妈让明明帮助做什么明明和红红是怎样做的你们喜

爱谁为什么(老师用提问的方式，引导幼儿有重点的沟通。)

3、理解小大人的含义

老师：爸爸妈妈最终说了什么什么是小大人明明应当怎样做才想

小大人(导幼儿知道小大人就是关心大人做自己能做的事情。)

三、联系实际，稳固幼儿谈话阅历。

1、幼儿进一步沟通自己在家关心爸爸妈妈做过的事。

老师：红红帮爸爸妈妈做的事情，你们做过吗还做过哪些事(鼓

舞更多的幼儿大胆表达自己的事情。)

2、拓展幼儿做一名小大人的阅历。

老师：你们还就得自己还可以在家做哪些事请小伴侣和身边的小

伴侣说一说。

3、幼儿自己想想在家里帮爸爸妈妈做的事情，病情个别幼儿在

大家面前进行沟通。

4、请幼儿进行关心父母做事的情景表演，如：早晨可以帮父母

挤牙膏、接漱口水等，生动的关心幼儿了解更多的学做小大人的方式。

四、引导幼儿进一步马上金额关心别人是一件欢乐的事情。

1、老师提问，引导幼儿思索。

老师：爸爸妈妈是大人，为什么小伴侣要帮他们做是呢

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2、引导幼儿感受学做小大人的欢乐。

老师：小伴侣帮爸爸妈妈做事的时候，爸爸妈妈的表情、心里是

怎样的说了些什么你们听了心里怎么想的(引导幼儿进一步熟悉到自

己长大了，应当关心爸爸妈妈做一些能做的事，关心别人是一件欢乐

的事情。)

活动反思：

老师应赐予表扬，引导幼儿大胆去思索，从而让幼儿感受关心的

欢乐及产生愿意关心别人的剧烈愿望。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃