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语文园地二;寓言王国;交流平台;学习目标:
结合自己的阅读体验,交流对寓言的体会和认识。;《》中,我印象最深的是
因为;《》中,我印象最深的是(),因为()。
《》中,我最喜欢的是(),因为()。
《》中,我最讨厌的是(),因为()。;待自己的长处和别人的短处;读了《》,我想到了
;;本单元我们学过哪些寓言故事?;《鹿角和鹿腿》告诉我们:事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。;日积月累;看图猜一猜;;出自《庄子·秋水》,讲的是战国时期,一个燕国人听说赵国邯郸人走路姿势很漂亮,就来到邯郸学人走路,结果没学成,却忘了自己走路的姿势,只能爬着回到燕国。比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而丧失了原有的本领。;出自《韩非子》,讲的是齐宣王喜欢听乐工们一齐吹竽。不会吹竽的南郭先生混在其中,学别人的样子装装样子,却获得了跟其他几百人一样的待遇。齐宣王去世后,儿子齐湣王继位,他喜欢听独奏。眼看要被发现,南郭先生赶紧逃跑了。比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数,或者拿不好的东西混在好的里面充数。;出自《吕氏春秋·自知》,讲的是有个人想偷一口钟,但是这口钟太大了,背不动,于是他想用槌子把钟砸碎,刚一砸,钟的声音很大,他怕别人听到响声,来把钟夺走,就急忙把自己的耳朵紧紧捂住,以为这样别人就听不到了。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。;出自《韩非子》,战国时期,楚国有个卖矛和盾的人,他夸耀自己的盾很坚硬,什么东西都破坏不了;又夸耀自己的矛很锐利,无论什么东西都能破坏。有人质问他:“如果用你的矛去刺你的盾,它们将怎样?”这个人无法回答。大家都嘲笑他。比喻人行事或言语前后不统一。;出自《吕氏春秋》,楚国有个渡江的人,他的剑掉进水中,他立刻在船边刻了个记号,说:“这儿是我的剑落下去的地方。”船停了,那个人顺着自己刻的记号下水寻剑。剑没找到,反而被周围的人嘲笑一番。这个???事告诉我们做事不能凭主观愿望,要根据客观情况的变化灵活处理。;出自《战国策》,讲的是楚国有个搞祭祀活动的人,事情做完以后,拿出一壶酒赏给门客喝。门客们商量,大家比赛画蛇,先画好的就喝这壶酒。有一个人先把蛇画好了,拿起酒壶正要喝,另一只手却继续画蛇,给蛇添上几只脚。另外一个人也画完了,一把抢过酒壶:“蛇本来是没有脚的,你怎么能给它画脚呢!”说完就把壶中的酒喝了下去。这个故事讽刺了那些做事多此一举反而得不偿失的人。;出自《列子·天瑞》,杞国有个人担心天塌下来,吃不好饭,睡不好觉,有个智者从天体构成对他进行了开导,终释疑惑。这个故事告诉我们不要为一些不切实际的事情而忧愁。;出自《庄子·秋水》,一只青蛙生活在井里,它感到很快乐,但是它不知道外面的世界,觉得自己的井就是最舒服的地方了。比喻见识短浅,思路狭窄的人。;出自《风俗通义·怪神》,讲的是一个叫应彬的人,请杜宣喝酒,挂在墙上的弓映在酒杯里,杜宣以为杯中有蛇,疑心喝下了蛇,从此心忧得病。应彬得知杜宣生病,去看望他后明白了他的病因,于是又在同一个地方设宴招待杜宣,并向杜宣解释杯中像蛇的影子其实是来自墙上的弩,听后,杜宣的病很快就好了。比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。;填一填;快速抢答;井底之蛙;刻舟求剑;齐宣王;邯郸学步;拓展积累;寓言王国欢迎您
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