力学微专题5 特殊方法测密度（练习）（原卷版）.docx

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微专题5特殊方法测密度（原卷版）

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命题点一特殊方法测密度 1

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命题点一特殊方法测密度

1．（2024·湖南岳阳·二模）实验小组在“测量石块密度”的实验中，如图所示。

(1)小组里小明同学把天平放在水平桌面上，将游码拨至标尺左端的零刻度线处，发现如图1所示情况，应向调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央；

(2)天平平衡后，小军同学按图2所示的方法称量石块的质量，请写出其中的一处错误：；

(3)小军改正错误，正确操作，天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图3所示，所称量石块的质量是g；

(4)小明在量筒内倒入60mL的水，放入石块后量筒内水面如图4所示，石块密度是；

(5)另一组在实验操作过程中不小心将量筒摔碎，于是他们采用下列方案测量小石块的体积，如图5所示：

①用调节好的天平测出小石块质量m，向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量；

②将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；

③将小石块从水中取出后，接着向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量。石块的密度（用所测的物理量和表示）。

2．（2024·云南昆明·一模）小华为了鉴别某种未知液体，利用天平、量筒和烧杯测量了该液体的密度。

(1)如图甲所示，他把托盘天平放在桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡。请你指出小华操作的错误之处：；

(2)改正错误后，小华进行了规范操作：他先用天平测出空烧杯的质量为70g，然后将未知液体倒入烧杯，天平平衡时如图乙所示，测得液体的质量是g；再将烧杯内的液体倒入量筒，如图丙所示，则该液体的密度为kg/m3；

(3)小华发现烧杯里还残留有少许液体，会导致液体的（选填“体积”“质量”或“密度”）测量值偏小，为了得到更精确的测量结果，他应进行的操作是（填下列选项）；

A．忽略残留的液体

B．将残留液体倒入量筒重新测量液体体积

C．测量烧杯和残留液体的质量，重新计算密度

D．用滴管滴两滴液体到量筒里，补足量筒里的液体体积

(4)同组的小红利用电子秤测该液体的密度，如图是小红的实验操作过程以及数据，请你计算出该液体的密度为kg/m3，你认为其中不必要的操作步骤是（填序号）。

3．（2024·广东清远·二模）如图甲、乙所示为小红测量蜂蜜密度的实验装置。

(1)将天平放在水平桌面上，她发现游码在左侧零刻线处，但天平指针偏向分度盘右侧，这时她应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处；

(2)在烧杯中装入适量蜂蜜，将其放在天平的左盘中，正确操作后，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，烧杯和蜂蜜的总质量为g。如图乙所示，将烧杯中的一部分蜂蜜倒入量筒中，则量筒中蜂蜜体积为cm3，再用天平测量出烧杯和剩余蜂蜜的质量为75.4g，蜂蜜的密度为g/cm3；

(3)她在整理器材的时候发现向量筒中倒入蜂蜜时，有的蜂蜜沾在了量筒上部内壁，那么她测量蜂蜜的密度值会（选填“偏大”或“偏小”）；

(4)小红继续测量石块的密度，先用天平测出石块的质量为26g，测体积时发现石块无法放入量筒中，所以进行了以下几个步骤来测石块的体积：

①如图丙A，在烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为146g；

②如图丙B，用细线拴住石块并浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记；

③取出石块，往烧杯内加水至标记处，如图丙C；

④测出图丙C中烧杯和水的总质量为156g。则该石块的体积为cm3，密度为kg/m3，用此方法测量石块的密度，若取出石块过程中，石块上沾有水，则（选填“会”或“不会”）影响测量结果。

4．（2024·四川南充·模拟预测）小明制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为200g，小筒底面积50cm2，高12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在大筒上与水面相平的位置对应刻度为“0”，将小筒竖直压入水中，水面距小筒底10cm时，在大筒上与水面相平位置标为最大测量值。把被测物体放入托盘中，读出大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。

(1)利用装置正常测量过程中，若托盘内所放物体质量为m时，小筒和托盘所受的浮力可以表示为。（写表达式，重力常量用g表示）

(2)当水面