2025年中小学生心理健康教育方案(精选8篇) .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

中小学生心理健康教育方案（精选8篇）

中小学生心理健康教育方案篇1

为进一步提高学生的心理健康水平，培养学生自尊自信、理性平

和、积极向上的心理品质，市教育体育局决定开展20_年心理健康月活

动，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题

新时代心梦想心健康

二、活动时间

20_年月9日—月1日

三、活动内容

1、开展心理健康知识宣传。大力宣传心理健康知识，积极弘扬健

康和谐的学校化，有计划、有目的地组织学生开展思想、心理的交流

和沟通，利用墙报、广播、宣传栏等多种途径，普及心理健康知识，

让学生了解心理异常现象。

2、开展心理健康教育讲座。邀请校外专家及心理健康教育专职老

师举办专题讲座，对学生中存在的一些较突出的心理健康问题进行深

入分析和细致讲解，让学生了解简单的心理调节方法，掌握心理保健

常识，帮助学生心理健康成长。

3、开展心理健康教育培训。举办不同形式的培训活动，提高教师

营造良好师生关系和和谐班级氛围的意识和能力。组织开展系统的心

理健康知识和家教方法学习活动，引导家长树立正确的家庭教育理念，

提高家长对子女的心理疏导意识。

4、开展心理健康专题活动。组织开展心理电影赏析、心理剧展演、

心理沙龙等活动，为学生开展心理减压和心理调适，进一步加强中小

学生对心理健康知识的了解，帮助学生解决一些具体的心理问题。

四、有关要求

1、提高思想认识。各单位要进一步统一思想，充分认识到加强中

小学心理健康教育工作的重要性和紧迫性，要高度重视心理健康月活

动的组织开展，确保活动的实施效果。此项工作纳入德育工作考核。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2、科学制定方案。各单位要制定切实可行的，要有计划、有过程、

有效果、有评价，围绕学生自我认知、健康心理、社会交往、生涯发

展等组织开展活动，努力让每一个学生在活动中受益。

3、加强总结反馈。各单位在心理健康月期间集中组织活动不得少

于2次，要对活动开展和方案落实情况进行总结提炼。各校活动方案、

总结(附相关图片)请于20_年6月日前报市教育体育局。

中小学生心理健康教育方案篇2

一、活动目的

进一步推动全市心理健康教育工作，普及中小学心理健康教育基

本知识，营造人人关心学校心理健康教育的氛围，进而提高学生心理

素质，培养学生乐观、向上的心理品质，珍爱生命，尊重生命，促进

学生人格的健全发展。

二、活动主题

珍爱生命，阳光成长。

三、活动形式

1、开展心理健康知识宣传活动。各校可利用黑板报、宣传栏、校

报校刊、校园广播以及根据学生年龄特点开展主题班队会、心理剧展

演、制作手抄报及心灵书签、绘制心理漫画、观看心理电影、写心灵

成长小论文、初高中毕业班的考试心理辅导讲座等活动宣传心理健康

知识，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，学会学习，

学会合作，学会做事，学会面对困难和挫折，使其健康成长，为将来

走向社会打下良好基础。

2、举办专题讲座。各校心理健康教师或邀请有关专家对全校师生

开展一次心理危机的预防和干预知识专题讲座，普及心理危机预防应

对知识，引导学生珍惜生命，以积极的