网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年-2025年社会工作者之中级社会工作实务基础试题库和答案要点.pdfVIP

2025年-2025年社会工作者之中级社会工作实务基础试题库和答案要点.pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

2025·-2025年社会工作者之中级社会工作实务基

础试题库和答案要点

大题(共15题)

一、(解析题,20分)社区矫正对象李某,男,25岁,未婚,初中毕业,与父

母同住。李某认为钱是万能的,能够改变一切,他一直梦想着一夜暴富,对于

收入较低的工作岗位不屑一顾。他从不主动了解就业市场的要求,加上学历较

低,所以一直失业在家,每日无所事事。新入职的社会工作者小王认为,李某

目前的状况主要由失业所致,只要替他找到了工作,问题就全部解决了。于

是,小王想方设法寻找就业信息,多次向李某推荐就业岗位,但一直没有成

功。因此,小王十分沮丧、困惑。问题:1.本案例中社会工作者小王的服务目

标存在什么偏差?2.对本案例中社会工作者小王的服务目标作出具体修改。

【答案】答题要点:1.本案例中矫正对象李某择业观存在偏差,他认为钱是万

能的,能够改变一切,他一直梦想一夜暴富,对于收入较多的工作岗位不屑一

顾,而社工小王简单地认为李某目前的状况主要由失业所致,只要替他找到工

作问题就能全部解决,尽管多次为李某提供就业岗位,但一直未能成功,小王

的服务目标与李某的就业目标不一致,服务目标存在简单。2.(1)首先要帮助

李某树立正确的择业观,不能好高骛远,要脚踏实地,先就业再创业。(2)帮助

李某多了解劳动市场的新动向、新需求,积极参加就业培训和指导,提高就业

竞争力,努力寻找自己适合的工作。(3)李某已经25岁却还依靠父母,社工小

王可以从其父母方面人手,依靠其家庭来督促李某尽快就业,从而为下一步开

展社区矫正工作打下良好的基础。

二、周六下午,某校初二(1)班十几个同学结伴去郊外爬山。爬山过程中,因为

天气突变,暴雨骤降,导致山体滑坡。三名同学小明、小刚和小静被雨水、泥

流冲下山坡。同学们一边报警,一边积极下坡营救他们。警察、家长和老师第

一时间赶到了现场,开始积极营救,3个小时后发现了三人的遗体。大家很悲

伤,不少同学抱头痛哭,遇难学生的家长更是悲痛欲绝。学校一边紧急处理相

关事宜,一边积极安抚同学们的恐慌和悲痛情绪。校长马上召开紧急会议,与

老师及社会工作者商量如何处理因此事引发的学生情绪困扰问题。

【问题】

以危机介入的基本原则为依据,列明以学生为对象的危机干预内容。

【答案】危机介入是一种特殊的介入,目的在于去除服务对象的紧张情绪,恢

复其功能,使他们走出危机,帮助服务对象采取处理危机的行动,目的在于帮

助他们解决危机并恢复其社会功能。(1)危机介入的基本原则包括:①及时处

理。尽可能减少对服务对象及其周围其他人的伤害,抓住有利的可改变的时

机。②限定目标。危机介入的首要目标是以危机的调适和治疗为中心,尽可能

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

降低危机造成的危害,避免不良影响的扩大。③输入希望。在危机中帮助服务

对象的有效方法是给服务对象输入新的希望,让服务对象重新找回行动的动

力。④提供支持。社会工作者需要充分利用服务对象自身拥有的周围他人的资

源,为服务对象提供必要的支持。⑤恢复自尊。危机的发生通常导致服务对象

身心的混乱,使服务对象的自尊感下降。⑥培养自主能力。整个危机介入过程

就是社会工作者帮助服务对象增强自主能力,面对和克服危机的过程。(2)以学

生为服务对象,危机干预的内容包括:①将焦点放在服务对象恢复和发展功能

上,而不是解决整个问题。案例中,应将焦点放在同学们的恐慌情绪的处理

上,而不是立马解决这个意外事件。

文档评论(0)

130****7417 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档