人教版2019版高中地理必修一4.1 常见的地貌类型（第1课时）（教学设计）.docx

人教版2019版高中地理必修一第一节常见地貌类型

一、教学目标

1.了解常见地貌类型。

2.掌握识别各类地貌的主要方法。

3.掌握描述地貌景观主要特点的方法。

二、教学重难点

喀斯特地貌和河流地貌。

三、教学方法

讲授法、图示法,探究法。

四、教学过程

【新课导入】：

“中国南方喀斯特”2007年和2014年分批被收入联合国教科文组织的《世界自然遗产名录》,现由云南石林、贵州荔波、重庆武隆、广西桂林、贵州施秉、重庆金佛山和广西环江七地的喀斯特地貌组成。

【问题设计】1.什么是喀斯特地貌？

2.喀斯特地貌是怎么形成的？

3.喀斯特地貌具有什么特征？

[新课教学]：

任务一：什么是喀斯特地貌？

【自主学习】：1.阅读课本和视频，说明什么是“喀斯特地貌”?

一、喀斯特地貌

组成地壳的岩石有一部分是可溶性岩石，如石灰岩等。在适当条件下，这类岩石的物质溶于水并被带走，或重新沉淀，从而在地表和地下形成形态各异的地貌，统称为喀斯特地貌。

从这段话中，你是否可以得出喀斯特地貌是由什么作用而成的？

学生回答。

师：通过岩石的物质溶于水可以得出溶蚀作用，从重新沉淀可以得出沉积作用，所以喀斯特地貌主要是由溶蚀和沉积作用形成。

我国的广西、贵州、云南等地喀斯特地貌最为典型，分布最为广泛。

【小组合作】：3.在图中分别找出溶沟（岩石表边的石质沟槽）和石芽（凸出于溶沟之间的石脊）、溶蚀洼地、峰林、峰丛等地貌，用记号笔标注轮廓或范围，与同伴交流，尝试分别描述它们的形态（景观）特征。

学生回答。

溶沟地貌（景观特征）特征：长条形或网格状，地面高低不平

石芽发育为石林

教师总结：

类型

举例

成因

地面喀斯特地貌

溶沟、洼地、峰丛、峰林、孤峰、残丘

溶蚀

地下喀斯特地貌

地下溶洞

石钟乳、石笋、石柱、石幔

沉积

活动：分析世界最大单口径球面射电望远镜选址贵州平塘的原因

材料1：平塘县位于贵州省南缘中部，属于黔南布依族苗族自治州?。东邻独山县，南与广西南丹县毗邻，西与惠水县、罗甸县相连，北与贵定县、都匀市接壤。地理坐标为东经106°40′29″～107°26′19″，北纬25°29′55″～26°06′41″。县城距州府都匀66公里，距省会贵阳193公里。国土面积为2806平方公里，地处黔南山地南部，北高南低。

1.简述大窝凼的气候和地貌特点。

2.分析大窝凼在基建工程方面的优势。

3.分析大窝凼在排水方面的优势。

4.还有哪些优势？

学生回答

下面我们来说一下这类地貌给我们的生产、生活有什么影响？

（1）有利影响：

①形成丰富的旅游资源；

②喀斯特泉水和地下河是储量丰富、水质优良的地下水源，还有医疗作用；

③水能丰富的地下河段，可以筑坝发电；

④可以因地制宜地开发喀斯特地区丰富的矿床。

（2）不利影响：

①地形崎岖，上层浅簿，水土流失严重，地表水缺乏，不利于农业生产；

②喀斯特地貌区地形崎岖，地质脆弱，交通不便，给铁路、公路、水库的建设带来安全隐患，增加建设成本。

任务二、长江上中下游的地貌相同吗？

（1）河流上游---V形谷（侵蚀）

河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌。

首先我们先讲一下侵蚀地貌，河流流经山区，水流不断侵蚀河谷岩石，使河谷两岸岩石崩解，形成“V”形河谷。河谷就是典型的河流侵蚀地貌。

师：观察上图，“V”形河谷具有什么特征？

生：“V”形河谷深度大，岸壁较陡，谷底狭窄，河床底部起伏不平，常见巨大石块和卵石。

（2）河流中下游的地貌

师：下面我们来讲河流堆积地貌，河流堆积地貌可分为三类，分别是冲积扇（洪积——冲积平原）、冲积平原、三角洲。

在冲积平原地区，我们常常会看到呈“S”形弯曲的河道，即河曲。

河水流经弯曲河道时，在惯性和离心力作用下，水流对凹岸冲蚀严重，凸岸流速变缓，以沉积为主。

如果上述过程不断发生，河流的弯曲情况就会越来越严重，直到发生下图的情况，河流实现了截弯取直，被废弃的河道就成为了牛轭湖。

（3）河口段地貌：

1.类型：峡谷(v形谷)，是河流侵蚀形成的。

2.地貌特点：

河流侵蚀形成深而陡的V形河谷，河谷深度大、岸壁较陡，谷底狭窄，河床底部起伏不平，常见巨大石块和卵石。

3.对人类的影响：地势崎岖，交通不便；人口稀少

【板书设计】：