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防校园霸凌协议书

甲方（学校）：

学校名称：___

法定代表人：___

地址：___

联系电话：___

乙方（学生家长/监护人）：

姓名：___

与学生关系：___

联系地址：___

联系电话：___

丙方（学生）：

姓名：___

性别：___

年龄：___

所在班级：___

鉴于校园霸凌行为严重影响学生的身心健康和校园秩序，为切实预防和杜绝校园霸凌事件的发生，营造安全、和谐、文明的校园环境，依据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，经甲、乙、丙三方友好协商，达成如下协议：

第一条定义与范围

1.1校园霸凌定义

本协议所称校园霸凌，是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。包括但不限于殴打、推搡、辱骂、诽谤、孤立、恶意传播他人隐私等行为。

1.2适用范围

本协议适用于丙方在甲方学校就读期间，涉及校园霸凌相关的预防、处理等事宜。

第二条三方权利与义务

2.1甲方权利与义务

（1）有权对校园内的各类行为进行监督和管理，对可能存在的校园霸凌行为进行调查和处理。

（2）在发现校园霸凌行为或接到相关报告后，有权采取必要的措施，如对涉事学生进行批评教育、纪律处分等，以维护校园秩序和学生权益。

（3）制定并完善校园霸凌预防和处理制度，明确校园霸凌的认定标准、处理流程和责任追究机制，并向全体师生和家长进行公示。

（4）开展定期的校园霸凌预防教育活动，通过主题班会、专题讲座、心理咨询等多种形式，向学生普及校园霸凌的危害、应对方法和相关法律法规知识，提高学生的法律意识和自我保护能力。

（5）加强校园安全管理，完善校园监控设施，确保校园内重点区域的监控全覆盖，及时发现和制止校园霸凌行为。同时，建立健全校园安全巡逻制度，增加巡逻频次，加强对校园周边环境的治理。

（6）在接到校园霸凌事件报告后，应立即启动调查程序，及时、公正、妥善地处理事件。调查过程中，应充分听取各方意见，收集相关证据，确保处理结果合法、合理、公正。处理结果应及时告知乙方和丙方，并向教育主管部门报告。

（7）对遭受校园霸凌的学生提供心理辅导和支持，帮助其恢复身心健康。同时，对实施霸凌行为的学生进行教育和矫正，引导其认识错误，改正行为。

2.2乙方权利与义务

（1）有权了解甲方学校关于校园霸凌预防和处理的相关制度和措施，以及丙方在学校的学习和生活情况。

（2）在丙方遭受校园霸凌时，有权要求甲方及时采取措施进行处理，并对处理结果进行监督和质疑。

（3）加强对丙方的家庭教育，关注丙方的思想动态和行为表现，教育丙方遵守法律法规和学校规章制度，尊重他人，不得实施校园霸凌行为。同时，引导丙方正确应对校园霸凌，提高丙方的自我保护意识和能力。

（4）配合甲方开展校园霸凌预防和处理工作，如参加家长会、家校活动等，及时向甲方反馈丙方在家的情况，共同做好学生的教育和管理工作。

（5）在接到甲方关于校园霸凌事件的通知后，应积极配合甲方进行调查和处理，不得干扰调查工作的正常进行。如丙方实施了校园霸凌行为，乙方应承担相应的监护责任，协助甲方对丙方进行教育和矫正，并对受害方进行赔礼道歉和赔偿（如有）。

（6）保护丙方及其他学生的隐私，不得将校园霸凌事件的相关信息随意传播，避免对学生造成二次伤害。

2.3丙方权利与义务

（1）有权在安全、和谐的校园环境中学习和生活，免受校园霸凌行为的侵害。

（2）在遭受校园霸凌时，有权向甲方、乙方或其他相关部门寻求帮助和保护。

（3）遵守法律法规和学校规章制度，尊重他人的人格尊严和合法权益，不得实施校园霸凌行为。

（4）如发现校园霸凌行为或自身遭受校园霸凌，应及时向甲方老师、乙方家长或其他相关人员报告，不得隐瞒或拖延。

（5）积极配合甲方和乙方开展的校园霸凌预防教育活动，学习相关知识和技能，提高自身的法律意识和道德素质。

第三条预防措施

3.1教育措施

（1）甲方应将校园霸凌预防教育纳入学校日常教育教学计划，定期组织开展主题班会、专题讲座等活动，邀请法律专家、心理咨询师等专业人士进行授课，提高学生对校园霸凌的认识和防范意识。

（2）乙方应加强对丙方的家庭教育，通过日常生活中的言传身教，引导丙方树立正确的价值观和行为准则，培养丙方的同情心和同理心，教育丙方尊重他人、关爱他人。

3.2管理措施

（1）甲方应建立健全校园霸凌举报制度，设置专门的举报渠道，如举报电话、举报邮箱、举报信箱等，并确保举报渠道畅通。对举报人的信息严格必威体育官网网址，对举报内容及时进行调查处理。

（2）加强对学生的日常管理，关注学生之间的关系，及时发现和化解学生之间的矛盾和冲突。建立学生心理健康档案，对有心理问题或行为异常的学生