学习写得有文采.pptVIP

——学习写得有文采水怀珠而川媚石韫玉而山辉从事写作的人，应当像追求真理一样去追求语言，应当把语言大量贮积起来。应当经常把你的语言放在纸上，放在你的心里，用纸的砧心的锤来锤炼它们。要熟悉你的语言，像熟悉你的军队，一旦用兵，你就可以知道谁可以担任什么角色，连战连捷。写作，实际上就是检阅你的军队，把那些无用的、在战场上不活跃的分子，当场抹去他的名字，叫行的来代替吧。——孙犁披绣闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。《滕王阁序》含英咀华（品一品）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。《记念刘和珍君》月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。拯救诚信，小到一粒沙，都关乎整个华夏的图腾。……拯救诚信，大到一座峰，都支撑整个华夏的脊梁。……拯救诚信，远到一颗星，都闪烁整个华夏的光芒。没有诚信，怎么会有曾子杀猪不欺儿的举动？没有诚信，怎么会有尾生抱柱而死的壮举？没有诚信，怎么会有商鞅立木为信的先例？历史的天空中风云变幻，几朝几代不知陨落了多少星辰，细数群星的繁华，无不带着诚信的信仰。拯救诚信，让历史的天空重放光芒。诚信，有如被推至山涧的一只鹰，挣扎过后，我坚信它会重生。《拯救诚信》2011年全国卷高考作文等级评分标准/发展等级20分深刻丰富有文采有创意①透过现象深入本质②揭示问题产生的原因③观点具有启发作用④材料丰富⑤形象丰满⑥意境深远⑦词语生动，句式灵活⑧善于运用修辞手法⑨富有意蕴⑩见解新颖，材料新鲜，构思精巧⑾推理想象有独到之处⑿有个性特征如果我们惶惶不可终日，始终感到没有一个合适的位置，那么周围的一切就会变成主人，我们得伺候着，我们得奉承着，我们得迎合着，我们得恭维着。1我们得跑前跑后地伺候着，我们得忽左忽右地奉承着，我们得上窜下跳地迎合着，我们得内揣外度地恭维着。2主人，我们得跑前跑后地伺候着，我们得忽左忽右地奉承着，我们得上窜下跳地迎合着，我们得内揣外度地恭维着。3例1：夕阳西下，落日的余晖把半边的天空映得通红，如血色般笼着，这个城市即将步入它璀璨而丰富的夜生活。一缕阳光打在钢筋上，在墙上透出斑驳的影，另一缕阳光打在他们的肩头，藏青色的工作服，点滴如雪般的白点化在了上面，不知是油漆，还是水泥，抑或是辛劳一天的见证——已干的汗痕。《他们》2008年上海4例2：钟声响起。当岁月侵蚀了古殿檐头那浮夸的玻璃，淡褪了朱门立柱上那炫耀的油漆，颓抗了一段段高墙，又凋浊了一张张画卷，我抬头遥望天上的云帆，听见一个古老的声音从洪荒太古的年代悠悠袭来。它在说：“上善若水。”《上善若水》2009年宁夏5题目：位置01写景状物写人叙事抒情言志02绘声绘色绘态03穷形尽相惟妙惟肖情理畅达不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词。——法国?福楼拜阅读下面的文字，将文字中缺漏的词语填在横线上。如果说，书本着古往今来的知识积累，那么，树木就着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字着人类的智慧，那么树木就是用年轮着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生；读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。压缩凝聚承载记录学以致用（练一练）纵观当下许多文艺作品，小品《卖拐》被反复播放，电视剧《士兵突击》获得好评如潮，就在于它们深入生活，有现实关怀。反之，一些电影被诟病“空洞乏味”，往往是因为闭门造车；一些作品被人批评“看不懂”，根源就在于凭空臆造。《让“艺术鲜花”植根“泥土生活”》那土坯房，就是我的家。我家