2025年中考历史一轮复习课件：世界近代史主题四　第二次工业革命和近代科学文化（51张ppt）.pptxVIP

主题四第二次工业革命和近代科学文化;命题坐标;知识构建;研析考点;第二次工业革命;重工业;大众教育;2.电的利用内燃机与汽车、飞机的诞生化学工业和新材料;爱迪生;煤气内燃机;本茨;莱特兄弟;诺贝尔;特别关注

1.垄断组织:资本主义大企业间为了独占生产和市场、以攫取高额利润而组成的经济同盟。

2.帝国主义:即垄断资本主义,是资本主义发展的新阶段,出现在第二次工业革命后,即资本主义国家进入侵略扩张的阶段。

3.从早期汽车到福特汽车公司的生产线,使汽车制造业发生革命。汽车的大量使用,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。;4.两次工业革命给我们国家建设带来的启示

(1)人类文明的进步与社会发展是在生产力发展的基础上实现的,这充分说明了科学技术是第一生产力。

(2)我们要学习科学家热爱科学、勤于实践、善于思考、大胆探索、勇于创新的精神。

(3)在工业建设的同时,应吸取教训,重视生态环境问题,采取有效措施保护环境,使人与自然和谐相处。;考点2通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用★;物种起源;思考:电影《流浪地球》中流浪的地球差一点被木星引力捕获而亡。可以佐证此现象的科学理论是什么?;人间喜剧;英雄交响曲;特别关注

科学和文化在社会发展中的作用

(1)人文知识有利于人的道德修养的提高,可以推动人类精神文明的进步和科技的发展。

(2)科技知识推动了人类物质文明的发展,为思想解放创造了条件。

(3)科学和文化相辅相成,共同促进了社会进步。;综合认知提升;2.先进思想、科学理论和社会进步之间的关系(唯物史观);?;3.两次工业革命的历史比较(历史解释);?;4.三次科技革命下的交通变革(历史解释);5.第二次工业革命对中国的影响(历史解释)

(1)政治上:19世纪末20世纪初,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊;中国人民的救亡运动高涨,先后掀起了维新变法运动、义和团运动、辛亥革命等。

(2)经济:洋务运动创办了一批近代工业,客观上促进了民族资本主义的产生和发展,加快了中国近代化的进???。

(3)社会生活:汽车、电灯、电报等传入中国,极大地影响了中国人的生活方式。;6.两次工业革命的成就(史料实证)

史料在第一次工业革命尚未结束之际,新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数,到企业规模越来越大,生产和资本出现集中趋势。

——《简明世界历史读本》;思考根据史料,两次工业革命最显著的成就是什么?两次工业革命后,生产组织形式发生了什么变化?

提示:第一次工业革命最突出的成就是蒸汽机的广泛运用;第二次工业革命最突出的成就是电力的广泛应用。第一次工业革命出现大工厂,第二次工业革命出现垄断组织(生产和资本集中趋势)。;7.科技发明与社会进步(唯物史观,史料实证)

材料19世纪德国改革与发展教育,开始推广大众教育,建立起系统的教育体系,培养出了大批优秀人才,如卡尔·本茨的内燃机、西门子的电动机等的发明和改进,德国在第二次工业革命中拔得头筹。由于大众教育在美国的推广,在一种平民精神的推动下,美国不仅发明了环绽纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话,还发明了各种各样的“方法”。1908年,福特的汽车公司总装流水线的出现,创造了许多不需要专门技术的新工种,吸收了大量工人,生产出世界上第一辆普及型汽车——T型车,为“装在汽车轮上的美国”立下了不朽功勋。正是依靠这些革命性的“软件”技术,美国由一个后起之秀迅速成长为世界工业第一强国。——摘编自杜君立《历史的细节》;思考阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。);提示:【示例一】观点:科学技术的发明与创新是推动社会发展与强大的主要动力。

论述:在第二次工业革命中,美国不断地出现科技发明,如爱迪生发明的电灯、福特公司的总装流水线技术,使美国迅速成长为世界工业第一强国。20世纪60—70年代,随着“两弹一星”的研制成功,不仅增强我国的国防实力,而且带动了我国科技事业的发展,促进了我国的社会主义建设。历史经验告诉我们,一个国家只有重视科学技术的进步,才能促进国家的强大与发展。;【示例二】观点:大众化教育推动了社会的发展和进步。

论述:19世纪初,德国推行教育改革,开始推广大众教育,建立起系统的教育体系,提高了大众的文化水平。与此同时,先进的教育也培养出了大批科技人才,为德国在第二次工业革命中领先世界作出了重大贡献。中国宋代注重发展文教事业,改革和发展科举制,促进了社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、人才辈出的局面。可见,教育改革推动教育进步,教育进