人工智能领域研究生课程思政建设的思考与实践.pdf

第12期计算机教育

942024年12月10日ComputerEducation

文章编号：1672-5913(2024)12-0094-05中图分类号：G642

人工智能领域研究生课程思政建设的思考与实践

魏 峻，尚荣华，张玮桐，侯晓慧，任晋弘，田 臻122222

（1.西安电子科技大学通信工程学院，陕西西安710071；

2.西安电子科技大学人工智能学院，陕西西安710071）

摘 要：围绕人工智能高水平人才培养的时代要求，分别从研究生和专业课教师两个层面分析开展研

究生课程思政的主要困难和挑战，提出人工智能领域研究生课程思政建设的整体思路以及实施的有效

路径，最后以研究生课程自然计算为例介绍实践探索情况。

关键词：立德树人；课程思政；教育理念；实践探索；人工智能；自然计算

0 引 言在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊

重这个规律，否则就办不好学”[4]。人才培养必

培养什么人，如何培养人，历来是党和国家

须要为人民服务，为中国共产党治国理政服务，

教育的根本问题[1]。近年来风云激荡的国际形势

为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改

让我们深切感受到，一个国家没有核心技术，一革开放和社会主义现代化建设服务[5]。课程思政

打就垮，没有可靠接班人，更会不打自垮。人工

作为育人的一种有效方法意义重大且影响深远。

智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力

对于专业教师而言，做好课程思政既是新时代下

量，也是国家未来战略的核心竞争力[2]。《中国

必备的一项基本功，也是提升培养质量的重要手

人工智能人才培养报告》中指出：“从供需匹配来

段。作为一线教师，在实际育人的过程中要深刻

看，总体上当前的教育体制所能提供的人才供给

认识“德性成长是人的全面发展的根本保障”这

与人才需求之间仍存在巨大缺口，据统计全球每

一教育规律。一线教师的育人能力体现在能够结

年约有2万AI领域毕业生，远远不能满足市场

[3]合学生不同的意愿、天赋和能力，因材施教，引

百万量级人才需求”。未来国与国之间的竞争

导学生将个人的理想信念、发展目标融入到中华

根本上是人才的竞争，如何为国家培养大批高质

民族伟大复兴的过程中，找到能够发挥自己聪明

量的人工智能人才成为高校的重要使命。

才智的合适位置。

落实立德树人根本任务，是党的教育理论创

新的必威体育精装版成果，它既是一个过程又是一种结果。

1 开展研究生课程思政面临的主要困难

过程体现在三全育人各项举措的践行上，结果体

现在培养出社会主义的合格建设者和可靠接班研究生教育是国家创新驱动高质量发展的

人。立德树人是人才成长的根本规律，习近平总基石，研究生群体是增强中国人志气、骨气