2025年《新媒体数据分析与应用》教学大纲 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

《新媒体数据分析与应用》课程教学大纲

一、课程信息

英文名称：NewMediaDataAnalysisandApplication

·····KY2025C07

授课语言：汉语

授课方式：讲授

课程类别：学科基础

课程性质：专业必修课

学分：2学分

学时：32学时

适用对象：网络与新媒体、新闻学、传播学、广告学全校公选、

广告、传播、营销、新媒体、数字设计、互联网+

先修课程：新闻学概论、新闻采访与写作、高级语言程序设计

开课院系：文学院

二、课程简介

1.本课程的性质、培养目标

性质：学科平台专业必修课

培养目标：新媒体数据分析与应用是网络与新媒体、新闻学、传

播学、广告学全校公选、广告、传播、营销、新媒体、数字设计、互

联网+等专业开设的一门重要的专业核心课程。本课程主要讲授新媒

体数据分析的基本概念，原理、方法和技术，具体包括：数据的预处

理、分类预测、关联挖掘、聚类分析等内容。通过学习，使学生理解

新媒体数据分析的基本流程，掌握新媒体数据分析的基本理论和技术，

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

熟悉新媒体数据分析成果的表达；掌握新媒体数据分析的基本方法，

能熟练地应用数据挖掘技术对现实数据进行有效的分析，能够结合

SPSSModeler软件从大量统计数据中获取有价值的信息。

2.主要内容、授课方式

主要内容：本课程系统讲解了新媒体数据分析的概念、方法、工

具、数据指标及关键流程，介绍了微信公众号、微博、今日头条三大

新媒体平台的数据分析技巧，还针对广告投放和活动策划这两大新媒

体工作场景的数据分析过程进行了讲解。旨在培养应用实操型人才，

在理论介绍的基础上更侧重实战训练，精心设计了大量的“课堂讨论”

和“实战训练”环节，提高读者的数据分析和运用能力，有利于读者

更好地在工作中学以致用。

授课方式：讲授法

3.预期学习效果

通过本课程学习，使学生了解现代数据分析和知识挖掘方法的思

想与技术，了解数据分析的基本理论，掌握重要的数据分析方法，掌

握如何利用SPSSModeler实现数据分析和挖掘，并使学生具有进一

步学习的基础与能力。

三、课程任务、目标与要求

1.课程任务

通过课程内容讲解及实践使学生了解新媒体数据分析的基本理论

知识，掌握新媒体数据获取、新媒体数据预处理、新媒体数据分析、

新媒体数据可视化的理论及实践技能，在此基础上能够完成数据新闻

的制作、新媒体运营分析及报告撰写、网络舆情分析及报告撰写。

2.1课程目标

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

课程目标1：了解常见的新媒体平台，包括微博、微信公众号、

今日头条；认识新媒体数据分析的工作内容，包括工作KPI、内

容运营、活动运营、现业务增长点；认识新媒体数据分析的四大

价值，了解