新疆兵团第五师八十八团学校高中信息技术上册《第1课 信息与信息技术》说课稿.docx

新疆兵团第五师八十八团学校高中信息技术上册《第1课信息与信息技术》说课稿

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术上册《第1课信息与信息技术》

2.教学年级和班级：新疆兵团第五师八十八团学校高一年级

3.授课时间：2023年11月15日第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习信息与信息技术的概念，学生将能够理解信息在现代社会中的重要性，培养对信息技术的敏感度和应用能力。同时，通过实际操作，学生将提升信息处理和问题解决的能力，为未来的学习和工作打下坚实的数字化基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

高一年级学生通常已经具备基本的计算机操作技能，如文件管理、简单的文字处理等。然而，对于信息与信息技术的概念、信息社会的特征以及信息技术的发展历史等方面，学生的了解可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术的兴趣普遍较高，尤其是在游戏、社交媒体等娱乐领域。学生在学习上具备较强的动手能力，但对于抽象概念的理解可能存在困难。学习风格上，学生倾向于实践操作，对于理论知识的接受可能需要结合实际案例。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）对于信息与信息技术的概念理解可能存在困难，需要通过具体案例和实例帮助学生建立概念框架。

（2）学生在面对复杂的信息处理任务时，可能缺乏有效的解决问题的策略，需要引导他们学会分析和归纳。

（3）由于信息技术发展迅速，学生可能对新技术、新应用的了解有限，需要及时更新教学内容，以适应时代发展。

（4）部分学生可能因为缺乏自信心而害怕尝试新事物，需要通过鼓励和肯定，增强他们的学习动力和参与度。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解信息与信息技术的核心概念，引导学生思考信息在现代社会中的作用。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色的信息使用者，体验信息技术的应用场景，提高信息素养。

3.利用案例研究，分析信息技术在现实生活中的具体应用，帮助学生理解理论知识与实际操作的关联。

4.通过项目导向学习，让学生分组完成一个小型信息技术项目，如制作简单的信息管理系统，培养团队合作和问题解决能力。

5.结合多媒体教学，使用PPT展示信息技术发展历程，通过视频和动画加深学生对抽象概念的理解。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习高中信息技术上册的第一课《信息与信息技术》。在我们日常生活中，信息无处不在，那么，你们能告诉我，什么是信息呢？（学生）信息就是消息、数据、知识等。（教师）很好，那么，今天我们就来探究一下，信息与信息技术究竟是怎么回事。

二、新课讲授

1.信息概念

（教师）同学们，我们先来了解一下信息的基本概念。信息是事物运动的状态及状态变化的方式，是事物间相互作用的一种普遍形式。那么，信息有哪些特征呢？（学生）信息具有普遍性、客观性、动态性、层次性等特征。（教师）很好，接下来，我们通过一个例子来加深对信息特征的理解。

案例：天气预报

（教师）天气预报是我们生活中常见的信息形式，请同学们思考一下，天气预报中的信息具有哪些特征？

2.信息技术概述

（教师）信息技术的定义是利用计算机技术、通信技术等手段对信息进行采集、处理、存储、传输、检索、分析和利用的技术。那么，信息技术的发展历程是怎样的呢？（学生）信息技术的发展经历了四个阶段：电子管时代、晶体管时代、集成电路时代、计算机时代。（教师）很好，下面我们来了解一下计算机的基本原理。

3.信息技术的应用

（教师）信息技术在我们的生活中有着广泛的应用，请同学们举例说明。

案例：社交媒体

（教师）社交媒体是信息技术在人际交往中的应用，请同学们谈谈社交媒体在我们生活中的作用。

4.信息素养

（教师）同学们，掌握了信息技术的基本知识还不够，我们还需要具备一定的信息素养。那么，什么是信息素养呢？（学生）信息素养包括信息意识、信息能力、信息道德等方面。（教师）很好，下面我们来了解一下信息素养的具体内容。

三、课堂活动

1.小组讨论

（教师）请同学们分成小组，讨论以下问题：信息在现代社会中的作用、信息技术的发展趋势、如何提高自己的信息素养。

2.角色扮演

（教师）请同学们扮演不同角色的信息使用者，模拟一个场景，展示信息技术在生活中的应用。

四、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了《信息与信息技术》这一课，了解了信息的基本概念、信息技术的发展历程、信息技术的应用以及信息素养等方面的知识。希望大家在今后的学习中，能够将所学知识运用到实际生活中，提高自己的信息素养。

五、课后作业

1.阅读教材相关内容，了解信息技术的发展历程。

2.收集生活中信息技