初中阅读专题__第8讲_分析句子或语段的作用(中间段)(技巧点拨).pptxVIP

分析语段的作用（中间段）技巧点拨

简要分析文中画线句的作用（效果/好处）。文中第X段有什么作用？这一段中间语段在文中起到什么作用？常考题型123

中间语段作用常见作用：（1）承上启下（过渡）（最常见）（2）总结上文，照应上文；（3）引出下文，埋下伏笔，为下文作铺垫。中间语段为过渡段1

试分析划线句在文中的作用。答：划线句在文中起到了承上启下的过渡作用。一方面承接上文的东京见闻，表达了对清国留学生的失望与憎恶，另一方面引出了下文，开始转入对仙台医学院部分的叙述。例题精讲结合文章分析承接什么，引出什么中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。——节选自鲁迅《藤野先生》

中间语段作用常见作用：（1）补充说明了有关文章的内容；（2）丰富文章内容，使情节更加完整；作铺垫。（3）推动情节发展，有助于情节的展开；（4）丰富人物的形象，突出文章的中心。中间语段为插叙2

①哪晓得瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”②老人很严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房……”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”③“啊？”我们又傻了眼。④小姑娘向我们讲述了房子的来历。原来，十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她的姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。例题精讲

⑤原来她还不是梨花。我问：“你姐姐呢？”⑥“前几年出嫁到山那边了。”⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋……⑧我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”——节选自彭荆风《驿路梨花》例题精讲文段中的第④段有什么作用？插叙。补充交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及他们这样做的原因，表现了解放军、哈尼族姑娘乐于助人的形象、品质，歌颂了助人为乐的雷锋精神。

归纳总结1、中间段作用考查时，需要先辨别是否为插叙，再确定答案。2、需结合文本具体分析。注意中间段的作用过渡段（1）承上启下（过渡）（最常见）（2）总结上文，照应上文（3）引出下文，埋下伏笔，为下文作铺垫插叙（1）补充说明了有关文章的内容（2）丰富文章内容，使情节更加完整；作铺垫（3）推动情节发展，有助于情节的展开（4）丰富人物的形象，突出文章的中心