幼儿园世界粮食日总结.pptx

幼儿园世界粮食日总结

世界粮食日活动背景与目的活动前期准备工作回顾活动开展过程纪实孩子们收获与成长展示家长反馈及社会评价总结经验教训，展望未来改进方向目录CONTENT

世界粮食日活动背景与目的01

世界粮食日的由来1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日（联合国粮农组织FAO创建纪念日）是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。粮食安全问题全球范围内，仍有大量人口面临饥饿和营养不良的威胁。粮食生产、储存、运输等环节的问题都可能引发粮食危机。背景知识介绍

活动目的和意义增强幼儿对粮食的认识通过活动，让幼儿了解粮食的种类、来源和营养价值，明白粮食对人类生存的重要性。培养幼儿节约粮食的意识引导幼儿从小养成不挑食、不浪费的好习惯，珍惜每一粒粮食。拓展幼儿的国际视野通过了解世界粮食日，让幼儿关注全球粮食问题，培养国际情怀和责任感。

“珍爱粮食，从我做起”。活动主题寓教于乐的活动形式。通过故事、儿歌、游戏等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习粮食知识。亮点一家园共育的教育理念。邀请家长参与活动，共同引导幼儿养成节约粮食的好习惯。亮点二实践体验的活动环节。组织幼儿参观农田、参与粮食种植和收获等实践活动，让幼儿亲身体验粮食的来之不易。亮点三本次活动主题及亮点

活动前期准备工作回顾02

组建由园长、教师、家长志愿者等成员组成的策划团队，共同负责世界粮食日活动的策划和实施。策划团队组建明确团队成员的分工，如园长负责整体规划和协调，教师负责活动设计和组织，家长志愿者负责物资准备和场地布置等。团队成员分工策划团队组建与分工

结合世界粮食日的主题，确定本次活动的宣传主题，如“爱惜粮食，从我做起”等。宣传主题确定宣传材料设计宣传材料制作设计宣传海报、传单、展板等宣传材料，突出主题，吸引幼儿的注意力。将设计好的宣传材料进行制作，确保质量，以便在活动现场进行展示和发放。030201宣传材料设计与制作

场地布置根据活动主题和宣传材料，对场地进行布置，营造氛围，如悬挂宣传海报、摆放展板等。场地选择选择适合举办世界粮食日活动的场地，如幼儿园多功能厅、操场等。物资准备准备活动所需的物资，如音响设备、桌椅、餐具、食品等，确保活动的顺利进行。同时，注意物资的安全和卫生，避免浪费和污染。场地布置及物资准备

活动开展过程纪实03

主持人热情洋溢地宣布活动开始，引领全场氛围。园长发表致辞，强调粮食日的意义和幼儿园对粮食教育的重视。孩子们表演粮食主题的舞蹈和歌曲，展现童真童趣。开幕式精彩瞬间回顾

在老师的引导下，孩子们积极参与粮食分类游戏，了解不同粮食的特点和营养价值。孩子们亲手制作粮食画，发挥想象力和创造力，表达对粮食的珍惜和感恩之情。通过角色扮演等互动形式，孩子们深入了解粮食的生产过程，增强节约粮食的意识。互动环节孩子们表现

农业专家介绍粮食的种植、收割和加工过程，让孩子们了解粮食的来之不易。环保专家强调减少粮食浪费、保护环境的重要性，鼓励孩子们从身边小事做起，为地球贡献一份力量。营养专家为孩子们讲解粮食的营养成分和均衡饮食的重要性，引导孩子们养成健康的饮食习惯。专题讲座内容分享

孩子们收获与成长展示04

了解粮食的来源和种类01通过世界粮食日活动，孩子们更加深入地了解了粮食的来源，包括主要粮食作物如小麦、大米、玉米等的生长过程和产量情况，以及不同种类粮食的营养价值。认识到粮食的珍贵性02在活动中，孩子们通过观看相关视频、听老师讲解等方式，了解到粮食生产的艰辛和粮食资源的有限性，从而更加珍惜每一粒粮食。学会合理搭配饮食03孩子们在活动中学到了如何合理搭配饮食，保证营养均衡。他们了解了各种食物的营养成分，学会了根据自己的需求选择食物，并尝试制定健康的饮食计划。孩子们对粮食认识提高

餐前感恩仪式在世界粮食日活动期间，幼儿园引导孩子们在餐前进行感恩仪式，感谢农民伯伯的辛勤劳动和所有为我们提供粮食的人们。这个仪式让孩子们更加懂得珍惜食物。光盘行动孩子们积极响应光盘行动，努力做到不浪费一粒粮食。他们学会了根据自己的食量取餐，避免了剩菜剩饭的现象。节约水资源在了解粮食生产过程中需要消耗大量水资源后，孩子们更加注意节约用水。他们学会了洗手、洗脸时及时关闭水龙头，避免长时间放水。节约意识培养成果展示

感恩农民伯伯孩子们通过绘画、手工等方式制作感恩卡，表达对农民伯伯的感激之情。他们了解到农民伯伯的辛勤付出，才让我们有了丰盛的食物。感恩身边人在世界粮食日活动中，孩子们不仅感恩农民伯伯，还感恩身边为我们提供服务和帮助的人。他们学会了尊重他人的劳动成果，懂得回报他人的关爱。感恩大自然孩子们认识到自然界为我们提供了丰富的粮食资源，因此更加珍惜大自然、保护大自然。他们学会了关注环境问题