《听说天地》课件.ppt

《听说天地》PPT课件

课程背景语言学习的重要性语言是人类沟通和交流的重要工具，掌握一门外语能够拓展我们的视野，增加我们的竞争力，促进我们个人发展。听说能力的培养

课程目标1培养语言学习兴趣通过生动有趣的教学内容和活动，激发大家学习语言的兴趣，并建立积极的学习态度。2提高听说能力通过系统地学习语音、词汇、语法等语言知识，并进行大量的听说练习，提升大家的听说能力。掌握交际技巧

教学方法互动式教学课堂上将采用互动式教学方法，鼓励大家积极参与讨论、练习，并互相学习。情景式教学通过设置不同的情景，模拟真实的交际场景，帮助大家在实践中学习和掌握语言技能。任务式教学通过设计一些任务，引导大家运用所学语言知识和技能解决问题，并提升学习效率。

课前须知教材请提前准备好课程教材，并预习相关内容。准备请准备好录音设备或手机，以便进行课堂练习和录音。时间请准时上课，并保持良好的学习状态。

单元1：语言的本质1语言概述本单元将带大家走进语言的世界，了解语言的定义、功能和特点，以及语言与思维的关系。

语言的定义符号系统语言是一种符号系统，它由一系列符号和规则组成，用来表达思想和情感。沟通工具语言是人类沟通和交流的工具，它使人们能够相互理解和传递信息。文化载体语言承载着一定的文化内涵，它反映了一个民族的思想、习俗和价值观。

语言的功能表达语言能够表达我们的思想、情感和意志。沟通语言使我们能够与他人交流，建立联系，分享信息。认知语言帮助我们理解世界，构建认知，并进行思考和推理。文化传承语言是文化的载体，它将一个民族的历史、传统和文化价值传递给后代。

语言的特点系统性语言是一个复杂的系统，由语音、词汇、语法等要素组成，并遵循一定的规则。1创造性语言具有创造性，我们可以用已有的语言要素创造新的表达方式。2多样性世界上存在着许多不同的语言，每种语言都有其独特的特点和魅力。3

语言与思维的关系语言影响思维语言为思维提供工具和框架，影响我们的思考方式和认知模式。思维促进语言思维活动需要语言的表达，语言的发展也依赖于思维的不断进步。

单元2：言语交际1言语交际概述本单元将探讨言语交际的概念、要素、类型和过程，帮助大家理解语言在实际运用中的重要作用。

言语交际的概念语言运用言语交际是指语言在实际生活中被人们使用的过程，即人们运用语言进行交流和沟通。信息传递言语交际的核心是信息传递，通过语言表达和理解，人们能够相互传达信息，达成共识。社会行为言语交际是一种社会行为，它受到社会文化、习俗和规范的影响，并遵循一定的交际规则。

言语交际的基本要素交际者言语交际的参与者，包括说话人和听话人。交际内容言语交际所传递的信息，可以是事实、观点、情感等。交际目的言语交际的目的是为了表达、沟通、影响、说服等。交际环境言语交际发生的场所，包括时间、地点、氛围等因素。

言语交际的类型口头交际直接的语言交流，例如面对面交谈、电话通话等。1书面交际通过书面文字进行的交流，例如信件、电子邮件、文章等。2非语言交际除了语言之外的其他交流方式，例如表情、肢体动作、眼神等。3多媒体交际利用多种媒介进行的交流，例如视频通话、网络直播等。4

言语交际的过程1编码说话人将思维转化为语言符号的过程。2传递说话人通过语音、文字等方式将信息传递给听话人。3解码听话人接收信息，并将其转化为思维的过程。4反馈听话人对信息的反应，可以是语言表达，也可以是非语言行为。

单元3：语音知识1语音概述本单元将介绍语音的基本概念、分类和学习方法，帮助大家掌握语音知识，提升发音准确度和流利度。

语音的概念声音语音是人类语言的声音形式，是语言的基本组成部分。发音语音是由发音器官运动产生的，每个语音都有其独特的发音特点。意义语音具有意义，不同的语音代表不同的音节或音素，并构成不同的词语和句子。

语音的分类元音发音时气流不受阻碍，主要依靠舌头和嘴唇的形状改变而形成。辅音发音时气流受到阻碍，主要依靠舌头、牙齿、嘴唇等发音器官的运动而形成。

声母和韵母声母汉语拼音中，每个音节开头部分的发音，代表辅音。韵母汉语拼音中，每个音节结尾部分的发音，代表元音或元音组合。

声调和轻重音声调汉语声调是指音节的声调变化，它能够区别词语的意义和语法功能。轻重音英语轻重音是指词语中不同音节的强弱变化，它能够强调词语的意义，并使句子更自然流畅。

单元4：词汇知识1词汇概述本单元将介绍词汇的基本概念、分类和学习方法，帮助大家积累词汇，提升阅读和写作能力。

词汇的概念语言单位词汇是语言中最小的意义单位，它代表着特定的概念或事物。表达工具词汇是语言表达的主要工具，它能够用来构建句子，表达思想和情感。文化窗口词汇反映了一个民族的文化和历史，它是了解一个国家和民族的窗口。

词的分类实词具有独立的词义，能够表达具体的概念或事物。虚词没有独立的词义，主要用来表示词语之间的关系或句