江苏省镇江市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（含答案）.docxVIP

2024-2025学年第一学期初中阶段性学习评价II

九年级历史学科试卷

说明：本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答案纸上。

注意事项：

1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和考试号填写在试卷、答题卷上相应的位置，并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

第I卷选择题（50分）

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题只有一个答案符合题意，每小题2分，共50分）

1．“在古代两河流域各种法典中，它涉及面最为广泛。可以称得上是了解古巴比伦社会的百科全书。”该法典是（）

A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》C.《罗马民法大全》D.《汉谟拉比法典》

2．在尘世能成为婆罗门是人们最大的愿望．．．．．．刹帝力也有自己的本分职业，那就是“执掌政权，充当战士，，吠舍组成稳定的中产阶级，是社会的支柱，至于首陀罗，他们的义务是服从”。材料描述的是（）

A.印度的种姓制度B.中国的分封制度C.西欧的庄园制度D.法国的等级制度

3．“他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会中。还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。”材料中的“他”是（）

A.亚历山大B.伯里克利C.克洛维D.屋大维

4．下图是某中学历史社团讲座的宣传海报，该讲座的名称最有可能是（）

历史春秋大讲堂

讲座名称：

关键词：地跨欧亚非三大洲、兼收并蓄东西方文化、奠定欧洲民法的基础

主讲人：唐华地点：报告厅

时间：2024年12月25日

A.法兰克王国的兴衰B.马其顿王国的迅速崛起

C.阿拉伯帝国启示录D.独具特色的拜占庭文化

5．世界古代史曾出现多个地跨欧亚非三洲的大帝国，对下图帝国表述正确的是（）

A.有利于东西方文化的交汇B.地中海成为它的“内湖”

C.促进了伊斯兰教义的传播D.推动西欧进入封建社会

6．有学者认为，在中世纪欧洲，只有“领地”，没有“国家”。国王虽然是“一国之主”，但他只能管他自己领地上的人和他自己领地上的事；封出去的土地就不归他管理了。这表明中世纪的西欧（）

A.基督教神权至上B.王权受到限制C.庄园经济繁荣发展D.社会黑暗动荡

7．中世纪西欧的庄园以农业生产为主，主要种植大麦等谷物，以及普通蔬菜、水果，饲养家禽和家畜。庄园有铁工房、榨油房、磨粉或酿酒的作坊房等小手工作坊。这说明西欧（）

A.具有自给自足的特征B.是独立的政治单位C.促进了商品经济发展D.是地方的经济中心

8．日本留学生对于唐朝国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。回国后，他们积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。这一改革使日本（）

A.形成了天皇制度B.确立了幕府统治C.成为封建制国家D.实现了民族独立

9．中世纪西欧流行一句谚语：“城市的空气使人自由”。被束缚于庄园的人们只要逃往城市，并在那里连续生活一年零一天就可以成为自由人了。13世纪，许多城市取得了自治权。这一现象（）

A.削弱了国王的权力B.壮大了封建领主的势力

C.加强了教会的权威D.推动了西欧的社会转型

10．美国迈克尔·哈特着有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德位居首位。你认为他能位居榜首的原因是①创立伊斯兰教②基本统一阿拉伯半岛③建立起横跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国④推动阿拉伯国家的雏形诞生（）

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

11．“在地狱的第八层，诗人看到了已死的教皇尼古拉三世，他被头朝下地埋在地洞中，两条腿在外面剧烈地扭动着、挣扎着。诗人高兴地说道：“真是罪有应得！”这段文字最有可能出自（）

A.《神曲》B.《哈姆雷特》C.《罗密欧与朱丽叶》D.《蒙娜丽莎》

12.1487年，迪亚士在葡萄牙王室支持下，组成船队航行，观察下图，其中属于迪亚士船队的航行路线是

A.①B.D.④

13新世界的玉米