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09-
专题三角形中的特殊模型燕尾(飞镖)型、风筝(鹰爪)模型
近年来各地考试中常出现一些几何导角模型,该模型主要涉及角度的计算(内角和定理、外角定理等)。
熟悉这些模型可以快速得到角的关系,求出所需的角。本专题就燕尾(飞镖)型、风筝(鹰爪)模型进行
梳理及对应试题分析,方便掌握。
模型1、“飞镖”模型(“燕尾”模型)
图1图2
条件:如图1,凹四边形ABCD;结论:①BCDABD;②ABADBCCD。
条件:如图2,线段BO平分∠ABC,线段OD平分∠ADC;结论:∠O=1(∠A+∠C)。
2
飞镖模型结论的常用证明方法:
12023··“”
例.(福建南平八年级校考阶段练习)请阅读下列材料,并完成相应的任务:有趣的飞镖图.
“”
如图,这种形似飞镖的四边形,可以形象地称它为飞镖图.当我们仔细观察后发现,它实际上就是凹四边
?
形.那么它具有哪些性质呢?又将怎样应用呢下面我们进行认识与探究:凹四边形通俗地说,就是一个角
“”
凹逃去的四边形,其性质有:凹四边形中最大内角外面的角等于其余三个内角之和.
1=++
(即如图,∠∠∠∠)理由如下:
ADBABC
2++=180°
方法一:如图,连结,则在△中,∠∠∠,
ABABCCCABCBA
1+2+3+4+=180°
即∠∠∠∠∠C,
1+2+=180°
又:在△ABD中,∠∠∠ADB,
=3+4+=++
∴∠∠∠∠,即∠∠∠∠.
ADBCADBCADCBDC
3
方法二:如图,连结并延长至,
CDF
13
∵∠和∠分别是△ACD和△BCD的一个外角,
..........
大家在探究的过程中,还发现有很多方法可以证明这一结论.
任务:
(1)“”_________
填空:方法一主要依据的一个数学定理是;
(2)“”
探索及应用:根据方法二中辅助线的添加方式,写出该证明过程的剩余部分.
(1)(2)
【答案】三角形的内角和定理见解析
12
【分析】()根据解题过程作答即可;()连结并延长至,由三角形外角的性质即可证明.
CDF
1“”
【详解】()由解题过程可得,方法一主要依据的一个数学定理是三角形的内角和定理,
故答案为:三角形的内角和定理;
2
()连结并延长至,
CDF
13
∵∠和∠分别是△ACD和△BCD的一个外角,
12
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