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小学英语教学中情感因素的作用分析论文

摘要：本文旨在分析小学英语教学中情感因素的作用。通过阐述情感因素的概念，探讨其在小学英语教学中的具体表现及其对学生学习成效的影响，为教师在实际教学中更好地运用情感因素提供理论依据。

关键词：小学英语教学；情感因素；作用分析

一、概念阐述

（一）1.情感因素的概念

情感因素是指在教学过程中，教师和学生的情感态度、情感体验和情感互动对教学效果产生影响的因素。它包括教师对学生的关爱、鼓励、尊重，学生对教师的信任、喜爱以及学生之间的友谊、合作等。情感因素在小学英语教学中具有重要的地位，对学生的学习成效产生深远影响。

2.情感因素在小学英语教学中的具体表现

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