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数学知识建构中小学生个性化学习的途径分析论文

摘要：本文以数学知识建构为背景，探讨中小学生个性化学习的途径，旨在提高学生的数学素养和学习兴趣。文章首先分析了数学知识建构的重要性和个性化学习的必要性，然后从两个方面提出了中小学生个性化学习的途径，为教育教学提供有益参考。

关键词：数学知识建构；中小学生；个性化学习；途径

一、引言

（一）数学知识建构的重要性

1.数学知识建构是培养学生思维能力的关键

在当今社会，数学已成为人们生活中不可或缺的一部分。数学知识建构不仅有助于学生掌握基本的数学技能，更能锻炼他们的思维能力，提高解决问题的能力。通过数学知识建构，学生可以逐步形成严密的逻辑思维，为今后的