2025届高考物理一轮复习专题一运动的描述1质点的概念及选取条件练习含解析新人教版.docVIP

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质点的概念及选取条件

1、物理学中引入“质点”概念,从科学方法说,是属于(??)

A.视察、试验的方法???????????B.逻辑推理的方法

C.类比的方法??????????????D.志向模型的方法

2、下列关于质点的说法中正确的是（）

A.只要是体积很小的球体就可以视为质点

B.质点没有大小，所以和几何中的点是一样的

C.质点是一个志向化的模型，事实上并不存在

D.质量很大的物体无论在任何状况下都不能看成质点

3、下列关于质点的说法中正确的是(??)

A.凡轻小的物体皆可看作质点

B.探讨地球绕太阳公转时可以将地球看作质点

C.只有体积很小的物体才能看作质点

D.探讨某学生骑车姿态的改变时可以把学生和车看作质点

4、如图所示,探讨下列现象,涉及到的物体可看做质点的是(???)

A.探讨地球绕太阳公转的时间

B.探讨撬棒用力大小与支点位置关系

C.探讨旋转的乒乓球的旋转方向

D.探讨旋转的电风扇扇叶所受阻力大小的影响因素

5、关于质点，下列说法中正确的是()

A．体积小的物体都可看成质点

B．质量大的物体肯定不能看成质点

C．地球不能被视为质点

D．在体操竞赛中，裁判不行以把运动员看成质点

6、下列状况中能看成质点的是(??)

A.探讨蹲在起跑线打算起跑的运动员的动作

B.探讨正在途中跑动的马拉松运动员的路程

C.探讨正在闯线的百米赛跑运动员的动作

D.探讨正在空中运动的高台跳水运动员的动作

7、下列关于质点的说法正确的是(??)

A.质点是客观存在的一种物体,其体积比分子还小

B.很长的火车肯定不行以看做质点

C.为正在参与吊环竞赛的陈一冰打分时,裁判们可以把陈一冰看做质点

D.假如物体的形态和大小对所探讨的问题无影响,即可把物体看做质点

8、在物理学中,突出问题的主要方面,忽视次要因素,建立志向化的物理模型是常常采纳的一种科学探讨方法.质点就是这种物理模型之一.关于地球能否被看做质点,下列说法正确的是(??)

A.地球的质量太大,不能把地球看做质点

B.地球的体积太大,不能把地球看做质点

C.探讨地球的自转时可以把地球看做质点

D.探讨地球绕太阳公转时可以把地球看做质点

9、为了提高枪械射击时的精确率,制造时会在枪管上刻上螺旋形的槽。这样,当子弹在枪管中运动时,会根据旋转的方式前进,离开枪管后,子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响,从而提高子弹飞行的稳定性。下列关于子弹运动的说法正确的是(??)

A.当探讨子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点

B.当探讨子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点

C.无论探讨什么问题都可以把子弹看做质点

D.能否将子弹看做质点,取决于我们所探讨的详细问题

10、以下状况中不能将人或物体看成质点的是(??)

A.探讨某学生骑车回校的速度

B.对某学生骑车姿态进行生理学分析

C.探讨火星探测器从地球到火星的飞行轨迹

D.探讨运动员在3000米长跑竞赛中的快慢

11、下列奥运会运动项目,在考查运动员竞赛成果时,可视为质点的是(??)

12、下列状况中,可以将所探讨的物体抽象成质点模型的是(??)

A.裁判员探讨跳水运动员在空中的翻滚动作,人可看成质点

B.探讨“和谐号”火车全程运行的平均速度,车可看成质点

C.探讨自转中的地球的转动快慢,地球可看成质点

D.教练员探讨乒乓选手发球时球的旋转,球可看成质点

13、在探讨物体的运动时,下列物体中可以当作质点处理的是(??)

A.为提高乒乓球运动员球技,探讨乒乓球的运动时,乒乓球可作为质点来处理

B.在大海中航行的船,要确定它的位置时,可以把它当作质点来处理

C.探讨杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可以当作质点来处理

D.探讨地球的自转运动时,地球可以当作质点来处理

14、在下列诗句中,加下划线的字表示的物体可以看成质点的是(???)

A.大漠孤烟直,长河落日圆

B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山

C.天接云涛晓晓雾,星河欲转千帆舞

D.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊

15、下列说法正确的是(??)

A.探讨苹果的体积随生长日期的改变时,可将苹果视为质点

B.导弹驱除舰兰州舰在钓鱼岛旁边海疆巡航时,探讨舰上导弹放射装置的工作状态,可将兰州舰视为质点

C.探讨嫦娥五号飞往月球所用的时间,可将嫦娥五号视为质点

D.探讨月球车在月球表面抓取月球土壤的动作时,可将月球车视为质点

1.D

2.C

解析：A.物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所探讨的问题是否产生影响，与物体的大小无关，故A错误；

B.质点是用来代替物体的有质量的点，与几何中的点不一样，不是物体的中心，事实上是不存在的，故B错误；

C.质点是用来代替物体的有质量的点，是一个志向化的