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基于4R危机理论提升护生应对突发公共卫生事件能力的质性探究
目录
基于4R危机理论提升护生应对突发公共卫生事件能力的质性探究(1)
一、内容概览...............................................4
1.1研究背景与意义.........................................4
1.2文献综述...............................................5
1.3研究目的与问题.........................................6
1.4研究方法...............................................7
二、4R危机理论概述.........................................8
2.14R危机理论的起源与发展.................................9
2.2减少策略分析..........................................10
2.3预备策略分析..........................................10
2.4反应策略分析..........................................12
2.5恢复策略分析..........................................13
三、护生应对突发公共卫生事件现状分析......................14
3.1护生在突发公共卫生事件中的角色定位....................15
3.2当前护生应对能力评估..................................16
3.3存在的问题及挑战......................................17
四、基于4R理论的护生能力培养路径..........................17
4.1基于减少策略的能力培养方案............................18
4.2基于预备策略的能力培养方案............................19
4.3基于反应策略的能力培养方案............................20
4.4基于恢复策略的能力培养方案............................21
五、案例研究..............................................22
5.1案例选择与描述........................................23
5.2应用4R理论的具体实践..................................24
5.3效果评估与经验总结....................................25
六、讨论与建议............................................26
6.1研究发现的意义........................................28
6.2对策建议..............................................28
6.3研究局限性与未来方向..................................30
七、结论..................................................30
7.1主要研究成果回顾......................................31
7.2对未来的展望..........................................32
基于4R危机理论提升护生应对突发公共卫生事件能力的质性探究(2)
一、内容简述..............................................33
(一)研究背景与意义......................................33
(二)4R危机理论概述......................................34
(三)研究目的与问题提出..................................35
二、文献综述..............................................35
(一)突发公共卫生事件概述..
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