第6课 工业化国家的社会变化 课件（共31张PPT）.pptVIP

19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善。一些基础设施建立起来。随着城市的发展，人们生活方式也在发生着变化。鼓励各城镇在当地建立健康委员会以改善贫窟、下水道、屠宰场和供水系统的状况。——1848年英国《公共卫生法案》强制规定每座新房子必须有自来水和排水设备。——1875年英国《公共卫生法案》1890年英国通过《住房与城市规划法》责成地方政府关闭潮湿的地下室，拆毁不透气的房屋……在伦敦有10万个租户住在由国家建造的清洁卫生的住室里。——吴于廑、齐世荣《世界史》1881年，第一辆由电力驱动的电车在德国柏林周边的里特希菲尔德问世马拉的轨道公共客车三、环境污染和贫富差距加剧曼彻斯特工厂的烟囱污染（1840年）在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化加剧。1922年11月，伦敦西北部的迷雾。伦敦自从19世纪初开始，已经笼罩在有毒的烟雾中1952年12月5日—9日“伦敦烟雾事件”致4000人死亡——20世纪十大环境公害事件之一工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康。贫富分化加剧工业革命后的穷人1801年，1.1%最富有的人占有国民总收入的25%，到1812年，1.2%最富有的人就取得35%的国民收入。1867年，2%最富有的人所聚敛的财富占国民总收入的40%。——郭家宏《19世纪上半期英国的贫富差距问题及其化解策略》英国纺织厂里的童工*第二单元第二次工业革命和近代科学文化一、人口增长与大众教育1、人口的增长：1750年以后，人口开始稳步地增长，特别像英国、法国、美国等。……欧洲人口1750年时有1.4亿，1850年达到2.66亿，几乎每半个世纪增加约40%。——《世界史近代史编》工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。（1）工业革命促进工农业发展，生活水平提高；（2）医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；（3）政局稳定。促进人口增长的因素：从1870年到1914年，欧洲的人口由2.95亿猛增到4.62亿，英国人口在19世纪50年代从900万增加到1800万。与此同时，还有大量人口移向美洲等地。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪20年代人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿。人物扫描英国经济学家马尔萨斯对当时英国增长的人口进行了研究。马尔萨斯提出两个级数的理论：人口增长是按照几何级数增长的，而生存资料仅仅是按照算术级数增长的，多增加的人口总是要以某种方式被消灭掉，人口不能超出相应的农业发展水平。这个理论就被人称为“马尔萨斯陷阱”。2、劳动力结构变化工业革命使劳动力结构发生什么变化？农业人口减少；从事工业和商业的人数增加；越来越多的人涌向城市,西方社会不断城市化.英国1901年的人口统计表明,从事农业的人口只占工业企业雇佣的人口的20%左右.美国在1915年有40%左右的人居住在工业地区.工人阶级壮大19世纪50年代末60年代初,欧洲工人运动高涨。【马克思与各国工人代表】1870-1930年，英格兰从农村经济转为城镇化经济，机械化农业出现，大曼彻斯特运河投入建设，妇女们涌入工厂，有的成为服装厂纺织女工妇女在工厂里做工工业革命后妇女走出家庭，成为工业劳动者。她们的社会角色发生变化，为妇女社会地位的提高创造了条件。妇女成为工业劳动者。妇女在工厂里做工——妇女社会角色发生变化，为妇女社会地位的提高创造了条件。从1975年开始，联合国每年在3月8日庆祝国际妇女节。3、大众教育材料：做某些工作，几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度……都需要一定的技能和常规性，而且达到这一点就要求工人具有一定的文化水平。”为此，只有给工人提供受教育的机会……以满足大机器生产的需要。阅读材料，概括发展大众教育的目的是什么？19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。表现：（1）1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。（2）从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。（3）19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。近代法国课堂近代英国乡村学校意义：提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。二、城市化工业革命推动了城市化的进程工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大。城市化也称为城镇化，是指随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整，其社会由以农业为主的传统乡村型社会向以工业（