《美好生活-劳动创造：中职生劳动教育教程》教案---第1课--劳动光荣-奋斗最美.pdf

《美好生活劳动创造：中职生劳动教育教程》教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

1劳动光荣，奋斗最美2

2劳动精神，指引方向2

3劳模精神，垂范百世2

4工匠精神，历久弥新2

5遵纪守法，维护权益4

6安全劳动，筑牢防线4

7家务劳动，自立自强4

8校园劳动，美化环境2

9志愿服务，情暖四方2

10社会实践，锻炼技能2

机动2

合计28

课题绪论劳动光荣，奋斗最美

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解劳动的含义、分类和价值

（2）了解劳动教育的主要内容、意义、基本原则和总体目标

教学目标素质目标：

（1）了解二十四节气的由来，认识古代中国在农业科学和天文科学方面的辉煌成就，增强民族自信心和自

豪感

（2）树立正确的劳动观，积极参加劳动教育

教学重点：劳动的含义和分类，劳动教育的主要内容和意义

教学重难点

教学难点：劳动的价值，劳动教育的基本原则

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

（1）查阅相关资料，思考劳动的含义是什么？劳动有什么价值？

课前任务（2）全班学生5～8人为一组，以小组为单位选择一个普通劳动群体，开展“致敬普通劳动者”主题活动，活

动形式不限，以视频的形式记录活动过程。

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程定位、内容安排、考核要求等

【学生】聆听、互动

【教师】讲解劳动教育的重要性

新课预热劳动是人类最基本的实践活动，是人类创造物质财富和精神财富的重要手段。加强劳动教育是继承和发展

马克思主义理论、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键，是学校立德树人的内在要求，是构建德智体美劳全面

培养的教育体系的必然要求。通过接受劳动教育，学生能够正确认识劳动，理解劳动的价值和意义，树立正确

的劳动观，进而成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

【学生】聆听、记录

【教师】讲述“课堂导入”的案例（详见教材），并提问：

（1）什么是劳动