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高中化学教学中元认知策略的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中元认知策略的应用及其对学生学习效果的影响。通过对元认知策略的理论分析，结合具体的教学实践，本文提出了在高中化学教学中运用元认知策略的有效途径，为提高学生化学素养和自主学习能力提供理论依据。

关键词：高中化学；元认知策略；自主学习；教学应用

一、引言

（一）1.元认知策略在高中化学教学中的重要性

随着教育改革的深入推进，培养学生的自主学习能力和综合素质已成为教育界关注的焦点。元认知策略作为一种有效的学习策略，对于提高学生的自主学习能力具有重要意义。在高中化学教学中，元认知策略的应用可以帮助学生更好地理解化学知识，形成良好的