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小学数学与艺术教育结合的创新模式探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学数学与艺术教育相结合的创新模式，以提高学生的数学学习兴趣和艺术素养。通过分析现有教育模式中的不足，提出将数学与艺术教育相结合的必要性，以及如何实施这一创新模式，为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；艺术教育；创新模式；教育改革

一、问题的提出

（一）现有教育模式中数学与艺术教育的分离现象

1.教育观念的局限性

在现有的教育模式下，数学和艺术教育往往被划分为两个独立的教学领域，教育工作者普遍认为数学属于理科，艺术属于文科，两者之间缺乏紧密的联系。这种观念导致数学教育过于注重逻辑推理和计算能力的培养，而忽视了学生的