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工业
学问目标
1、理解工业在国民经济中的主导地位。
2、了解建国以来中国工业增长速度较快,门类较齐全,布局日趋合理。相识新中国工业发展的巨大成就,增加民族骄傲感,树立民族自信念。
3、学会运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况及其分布状况。
4、了解基础工业的概念,并驾驭重要基础工业――能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素。
5.了解我国高技术产业的发呈现状。
6、驾驭我国高技术产业在地域上的分布特点及将来改变趋势。
教学难点
能够通过阅读有关地图,比较新中国成立前后主要工业中心的改变,说明我国工业分布的改变。
教学重点
1.运用有关地图说明建国以来我国工业布局的改变。
2.驾驭我国高技术产业在地域上的分布特点及将来改变趋势。
教学过程
(引入)前面我们学习了中国的农业,今日我们学习国民经济中另外一个重要的或者说最重要的生产部门——工业,我们了解一下工业的基本类别、特点,我国工业50年来的发展及前景。
(板)其次节工业
(板)一、国民经济的主导产业
(探讨)工业的作用
(小结)(1)我们的物质生活水平在很大程度上取决于工业发展水平。
(2)工业生产的一些产品是现代农业所不行缺少的,而一些农产品也须要工业的加工才能为我们所利用。
(3)明显,对于交通和国防建设来说,其现代化水平同样取决于工业发展水平。因此,工业在国民经济中具有举足轻重的地位,是国民经济的主导产业。
(板)二、我国工业的发展
(问)(1)从1978年到2000年,我国主要工业产品的产量增长速度怎样?(较快)其中增长倍数最大的是什么?(彩电)
(2)从这组数据的改变中,你可得到什么结论?(近几十年来我国工业快速发展,尤其是与人民生活亲密相关的工业发展快速,如彩电、化纤)
(自读)教材11页的正文
(问)(1)旧中国我国工业布局有什么特点?重工业主要集中分布在什么地区?轻纺工业主要分布在哪些城市?(2)新中国成立后,我国的工业分布有什么改变?为什么?
(小结)新中国成立以来,我国工业快速发展,工业产值突飞猛进,工业部门由少到多,并最终形成了独立的、门类比较齐全的工业体系。现在我国已拥有联合国产业分类中所列的全部工业门类,我国的工业产品不仅能满意国内生产和消费的基本须要,而且很多工业产品大量出口。工业中心大量增加,遍布全国各省区;工业发展由沿海指向内地;在一些工业集中分布的地区形成区域性工业基地。工业分布的这种改变,在充分发挥地区优势的基础上,促进了全国工业的发展,由沿海到内地,由城市到农村,使我国的工业布局日趋合理。
(承转)在工业各部门中,哪些部门与工农业生产、交通运输、国防平安以及人民生活最为亲密?(能源、钢铁、机械、纺织等)
(板)三、能源工业分布
(问)(1)大家知道什么是能源吗?(2)在我们的生活、学习和工作中,需不须要能源呢?请举例说明(3)你知道哪些能源类型呢?
(探讨)依据你的所见所闻,谈谈你对开发“小煤窑”的看法?
(问)我国南方的煤炭资源和油、气资源丰富吗?(不丰富)那么,南方的能源开发应以什么能源为主呢?(水能)我国的水能资源主要集中分布在哪些河流?为什么这些河流的上游多水能?(这些河流的上游多流经地势阶梯交界处,落差大,水流急。)
(板)四、钢铁工业分布
分析钢铁工业在分布上有什么特点?(分布较为广泛,华北地区和长江流域较为集中)
(练习)14页活动题
(板)五、机械工业分布
(问)你们知道哪些产品是由机械工业制造的吗?从过去到现在,我国的机械工业发生了哪些重大改变?
(板)六、纺织工业分布
(读图)找出我国主要的纺织工业基地或纺织工业中心
(2)结合中国部分经济作物分布图思索,我国主要棉纺织工业基地与产地之间存在什么关系?(接近棉花产地)
(问)大家知道自己所穿的衣服是由什么原料通过再加工制成的吗?(棉、毛、麻、丝、化纤等)
(板)第三节高技术产业
一、高技术产业的发展
1.设问:同学们,高技术产业是如此奇妙,如此独具魅力。你们知道哪些高科技产业部门呢?(学生会答出多种,老师略作总结,使学生对主要高技术产业部门有个大致的了解。)
2.探讨:(1)高技术产业在工农业发展中所起的作用?举实例说明。(2)说说我们身边有哪些高技术产品,它们对人们的生活方式和生活质量产生了什么影响?
3.布置学生从媒体上搜集有关材料,了解我国高技术产业的发展概况。然后实行一次小型探讨会或出一期墙报。
(板)二、高技术产业的分布
1.指导学生阅读教材正文部分。思索以下几个问题:
(1)当前我国的高技术产业带主要分布在哪些地区?其形成缘由是什么?
(2)将来我国的高技术产业区将呈现什么样的发
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