2025年七年级下学期语文教学计划 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

一、教学目标：

1.能准确、流利地朗读课文，理解文章大意，把握重点。

2.能正确运用学过的基本知识及听说读写技能进行阅读和写作。

3.进一步培养学生的语言表达和创新能力，加强学生的语文综合素质。

4.运用合作学习的方式，激发学生学习兴趣，培养学生团队意识。

二、教学重点：

1.培养学生对课文内容进行深入理解的能力。

2.掌握正确的写作方法和技巧。

三、教学内容与周期：

第一单元：听说读写

1.感恩之情（1课时）

2.零的灵感（2课时）

3.红领巾的自述（2课时）

4.我的滑板鞋（2课时）

5.我身边的名人（2课时）

第二单元：诗歌欣赏

1.有一个美丽的地方（1课时）

2.追逐梦想（2课时）

3.有园有路（2课时）

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

第三单元：古诗词鉴赏

1.静夜思（1课时）

2.鹅（1课时）

3.春晓（1课时）

4.登鹳雀楼（1课时）

第四单元：写人作文

1.描述一个人（2课时）

2.人物形象（2课时）

3.快乐的笑声（2课时）

第五单元：写景作文

1.白色的季节（2课时）

2.秋天的脚步（2课时）

3.阳光与我（2课时）

第六单元：图文并茂的作文

1.童年回忆（2课时）

2.珍惜阳光（2课时）

第七单元：读文言文

1.苟利国家生死以（3课时）

第八单元：随笔写作

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

1.花开有声（2课时）

2.生活的足迹（2课时）

第九单元：小说欣赏

1.红楼梦（4课时）

第十单元：自选读物

1.自主选择一篇名著进行阅读，并进行读后感分享。

四、教学方法：

1.情境教学法：根据教材语言环境，引导学生主动思考，积极参与课

堂讨论。

2.多媒体教学法：运用多媒体辅助教学，使学生更直观地了解课文内

容。

3.合作学习法：设置小组活动，培养学生团队合作精神。

4.阅读教学法：通过朗读、背诵、默读等练习，提高学生语感和阅读

理解能力。

5.写作指导法：通过写作训练，培养学生的观察力、思维能力和表达

能力。

五、教学过程：

1.教师导读：介绍本单元的学习内容和教学目标，激发学生的学习兴

趣。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2.课前预习：布置相关阅读任务，引导学生在课堂前对课文进行预习，

提高课堂效率。

3.课堂教学：教师根据不同单元的内容，采用不同的教学方法和手段

进行教学。如引导学生进行小组合作探究、课文大声朗读、情感交流、写

作指导等。

4.课后练习：布置相关作业，巩固学生的知识点，培养学生的自学能