2025春岭南版（2024）美术初中七年级下册欣赏第六单元 笔墨丹青寄我心《第14课 鸟鸣枝头》教学设计.docx

2025春岭南版（2024）美术初中七年级下册欣赏第六单元笔墨丹青寄我心《第14课鸟鸣枝头》教学设计

教材分析

《鸟鸣枝头》是岭南版（2024）美术初中七年级下册第六单元“笔墨丹青寄我心”中的一课。本单元聚焦中国画，旨在让学生通过学习，深入了解中国画如何表现中国人的精神世界。本课以“鸟鸣枝头”这一充满诗意与生机的主题为切入点，引导学生欣赏和理解中国画中独特的笔墨语言、构图方式以及画家所传达的情感意境。

从教材编排来看，它承接了前面单元对于艺术基础知识和技能的学习，进一步深化学生对特定艺术形式——中国画的认识。通过欣赏不同画家笔下的鸟鸣枝头作品，学生能够直观感受到中国画在描绘自然物象时，不仅注重形似，更强调神似，追求“意在笔先，画尽意在”的境界。教材中选取的作品风格各异，时代跨度较大，涵盖了古代和近现代画家的创作，这为学生提供了丰富的欣赏素材，有助于学生全面了解中国画在不同时期的表现特点和艺术价值，同时也为学生的创作实践提供了多样化的借鉴范例。

学情分析

七年级学生正处于从儿童期向青少年期过渡的关键阶段，在美术学习方面已具备一定基础。他们对新鲜事物充满好奇，具有较强的观察力和想象力，在之前的美术课程中，已接触过一些简单的绘画技巧和艺术形式，对色彩、线条等美术元素有了初步认知，这为本课深入学习中国画奠定了一定基础。然而，这个阶段的学生在审美能力上仍有待提高，对于中国画这种蕴含深厚文化底蕴和独特审美情趣的艺术形式，理解起来可能存在一定困难。他们往往更关注画面的直观形象，而较难体会到中国画中笔墨背后所传达的精神内涵和情感意境。同时，在绘画实践中，学生虽然有创作热情，但在运用中国画的笔墨技法准确表现物象和传达情感方面，还需要教师的细致指导和大量练习。

课标目标

图像识读：学生能够识别并分析不同中国画作品中“鸟鸣枝头”主题的表现手法，包括笔墨运用、构图布局、色彩搭配等元素，准确把握画面中鸟与枝头的形态特征和相互关系。

美术表现：通过学习和实践，学生能够运用中国画的基本笔墨技法，如勾、皴、擦、染、点等，尝试创作以“鸟鸣枝头”为主题的中国画小品，展现鸟的生动姿态和枝头的生机，在作品中体现一定的笔墨韵味和个人情感。

审美判断：培养学生对中国画独特审美价值的判断能力，引导学生学会从作品的意境营造、笔墨情趣、文化内涵等多个角度欣赏和评价中国画，形成自己对中国画艺术的审美观点，提高审美素养。

创意实践：鼓励学生在继承传统中国画技法的基础上，发挥创意，大胆尝试运用不同的材料和表现形式来诠释“鸟鸣枝头”这一主题，培养学生的创新思维和实践能力，展现独特的艺术视角。

文化理解：让学生了解中国画所承载的中国传统文化内涵，明白中国画与中国哲学、文学、历史等文化领域的紧密联系，体会画家通过作品表达的对自然、生命的热爱和思考，增强学生对本土文化的认同感和自豪感。

教学重难点

教学重点

引导学生欣赏不同风格的“鸟鸣枝头”中国画作品，深入理解中国画独特的笔墨语言和构图方式，体会画家如何通过这些艺术语言传达情感和意境。

掌握中国画中描绘鸟和枝头的基本笔墨技法，如鸟的形态结构表现、羽毛的勾勒与渲染，枝头的枝干线条运用和树叶的点染等，并能够在实践中初步运用这些技法进行创作。

教学难点

如何引导学生突破对画面表象的认知，深入领会中国画中“意境”这一抽象概念，并能够在自己的作品中尝试营造出具有一定意境的画面氛围，使作品不仅形似，更能神似。

培养学生在创作中灵活运用所学笔墨技法，将技法与情感表达有机结合，避免出现技法运用生硬、作品缺乏感染力的问题，让学生的作品展现出独特的个性和艺术魅力。

教学法

讲授法：通过讲解，向学生传授中国画的基本理论知识，如笔墨技法的名称、特点和使用方法，中国画的构图原则等，让学生对本节课的学习内容有初步的理性认识。

欣赏法：展示大量优秀的“鸟鸣枝头”中国画作品，引导学生从多个角度进行欣赏，包括作品的题材、内容、形式、风格等，培养学生的审美能力和图像识读能力，让学生在欣赏中感受中国画的艺术魅力。

演示法：教师在课堂上亲自示范中国画中描绘鸟和枝头的具体笔墨技法，如怎样用中锋勾勒鸟的轮廓，怎样用侧锋表现枝头的质感等，让学生能够直观地看到技法的操作过程，降低学习难度，增强学生的实践信心。

讨论法：组织学生分组讨论对作品的理解和感受，鼓励学生发表自己的观点和看法，促进学生之间的思想交流和碰撞，培养学生的批判性思维和合作学习能力。

实践法：安排学生进行课堂实践创作，让学生在实际操作中运用所学的笔墨技法和构图知识，将自己对“鸟鸣枝头”主题的理解和感受通过作品表达出来，提高学生的美术表现能力和创意实践能力。

教学准备

教师准备：多媒体课件，包含大量高清的“鸟鸣枝头”中国画作品图片、画家创作视频、相关的音乐素材等；中国画绘