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2025年高考数学核心考点归纳第3讲、等式与不等式的性质特训(学生版+解析).docxVIP

2025年高考数学核心考点归纳第3讲、等式与不等式的性质特训(学生版+解析).docx

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第3讲等式与不等式的性质

知识梳理

1、比较大小基本方法

关系

方法

做差法

与0比较

做商法

与1比较

2、不等式的性质

(1)基本性质

性质

性质内容

对称性

传递性

可加性

可乘性

同向

可加性

同向同正

可乘性

可乘方性

【解题方法总结】

1、应用不等式的基本性质,不能忽视其性质成立的条件,解题时要做到言必有据,特别提醒的是在解决有关不等式的判断题时,有时可用特殊值验证法,以提高解题的效率.

2、比较数(式)的大小常用的方法有比较法、直接应用不等式的性质、基本不等式、利用函数的单调性.

比较法又分为作差比较法和作商比较法.

作差法比较大小的步骤是:

(1)作差;(2)变形;(3)判断差式与0的大小;(4)下结论.

作商比较大小(一般用来比较两个正数的大小)的步骤是:

(1)作商;(2)变形;(3)判断商式与1的大小;(4)下结论.

其中变形是关键,变形的方法主要有通分、因式分解和配方等,变形要彻底,要有利于0或1比较大小.

作差法是比较两数(式)大小最为常用的方法,如果要比较的两数(式)均为正数,且是幂或者因式乘积的形式,也可考虑使用作商法.

必考题型全归纳

题型一:不等式性质的应用

【解题方法总结】

1、判断不等式是否恒成立,需要给出推理或者反例说明.

2、充分利用基本初等函数性质进行判断.

3、小题可以用特殊值法做快速判断.

例1.(多选题)(2024·重庆·统考模拟预测)已知,,则下列关系式一定成立的是(????)

A. B.

C. D.

例2.(多选题)(2024·山东·校联考二模)已知实数满足,且,则下列说法正确的是(????)

A. B. C. D.

例3.(多选题)(2024·全国·校联考模拟预测)若,则下列结论正确的是(????)

A. B.

C. D.

题型二:比较数(式)的大小与比较法证明不等式

【解题方法总结】

比较数(式)的大小常用的方法有比较法、直接应用不等式的性质、基本不等式、利用函数的单调性.

比较法又分为作差比较法和作商比较法.

作差法比较大小的步骤是:

(1)作差;(2)变形;(3)判断差式与0的大小;(4)下结论.

作商比较大小(一般用来比较两个正数的大小)的步骤是:

(1)作商;(2)变形;(3)判断商式与1的大小;(4)下结论.

其中变形是关键,变形的方法主要有通分、因式分解和配方等,变形要彻底,要有利于0或1比较大小.

作差法是比较两数(式)大小最为常用的方法,如果要比较的两数(式)均为正数,且是幂或者因式乘积的形式,也可考虑使用作商法,作商法比较大小的原理是:

若,则;;;

若,则;;.

例4.(2024·全国·高三专题练习)若,则将从小到大排列为______.

例5.(2024·全国·高三专题练习)如果ab,给出下列不等式:

①;②a3b3;③;④2ac22bc2;⑤1;⑥a2+b2+1ab+a+b.

其中一定成立的不等式的序号是________.

例6.(2024·高三课时练习)(1)已知a>b>0,c<d<0,求证:;

(2)设x,,比较与的大小.

例7.(2024·全国·高三专题练习)(1)试比较与的大小;

(2)已知,,求证:.

题型三:已知不等式的关系,求目标式的取值范围

【解题方法总结】

在约束条件下求多变量函数式的范围时,不能脱离变量之间的约束关系而独立分析每个变量的范围,否则会导致范围扩大,而只能建立已知与未知的直接关系.

例8.(多选题)(2024·全国·高三专题练习)已知实数x,y满足则(????)

A.的取值范围为 B.的取值范围为

C.的取值范围为 D.的取值范围为

例9.(2024·广东·高三校联考期末)已知,,则的取值范围为(????)

A. B. C. D.

例10.(2024·全国·高三专题练习)已知,,则的取值范围是(????)

A. B.

C. D.

例11.(2024·全国·高三专题练习)已知三个实数a、b、c,当时,且,则的取值范围是____________.

题型四:不等式的综合问题

【解题方法总结】

综合利用等式与不等式的性质

例12.(多选题)(2024·河北衡水·高三河北衡水中学校考阶段练习)已知,,且满足,.则的取值可以为(????)

A.10 B.11 C.12 D.20

例13.(多选题)(2024·全国·高三专题练习)已知,则(????)

A. B.

C. D.

例14.(多选题)(2024·全国·模拟预测)已知实数a,b满足,则(????)

A. B.

C. D.的最小值为1

例15.(2024·全国·高三专题练习)已知实数a,b,c满足a+b+c=0,a2+b2+c2=1,则a的最大值是__.

题型五:糖水不等式

【解题方法总结】

糖水不等式:若,,则一定有,或者.

例16.(多选题)(2024·全国

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