人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第8单元 26. 我的“长生果” (2).ppt

习题课件·人教版语文五年级上册第八单元26.*我的“长生果”一、下列加点字的读音全部正确的一项是()A.美差(chà) 差距(chā) 过瘾(yǐn)B.直奔(bèn) 奔跑(bēn) 书籍(jí)C.酵母(xiào) 磁石(cí) 报偿(cháng)D.皎洁(jiǎo) 馈赠(guì) 借鉴(jiàn)点拨：A项中“美差”的“差”应读“chāi”，C项中的“酵”应读“jiào”，D项中的“馈”应读“kuì”。B............二、补充词语，并选词填空(填序号)。①()光()彩 ②浮()联()③()()吞枣 ④千()一()⑤悲()()合 ⑥如()似()⑦牵肠()() ⑧大显()()刚买回《西游记》，我就()地读了起来。我读书很细致，从不()。书中的人物和情节总能牵动我的心，我有时会因为书中的故事而()，夜不能寐。流溢想翩囫囵篇律欢离饥渴挂肚身手⑥③⑦点拨：本题考查词语的积累与运用。先补充词语，再结合语境选择恰当的词语填空。从“刚买回《西游记》，我就()地读了起来”可以看出“我”读书的急迫心情，因此应填“如饥似渴”；从“我读书很细致，从不()”可知，括号里要填的词语与“读书很细致”的意思相反，因此应填“囫囵吞枣”；从“书中的人物和情节总能牵动我的心”可知，最后一空应填“牵肠挂肚”。三、梳理文章内容，把握要点并填空。1.文中介绍了作者先后阅读的四类读物：小画片、_________、文艺书籍和____________。连环画名著经典2.下列属于作者从读书和写作中悟出的道理的是()A.阅读可以增进知识，拓展想象力。B.作文构思要别出心裁，落笔与众不同。C.作文要分清主次，条理清晰。D.边读边做笔记可以锻炼记忆力，增强理解力。E.作文要写真情实感。F.作文开始离不开借鉴和模仿，但自己的创造最打动人。点拨：C项课文中没有提到，其余各项课文中都有提及。ABDEF(多选)四、阅读下面的文言文，完成练习。【宿迁市宿城区期末】问说(节选)君子①之学必好问。问与学,相辅②而行者也。非学无以致疑③，非问无以广④识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达⑤于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚⑥决⑦焉？【注释】①君子：古时对有德有才的人的称呼。②辅：辅助。③致疑：发现疑问。④广：使……广，增广，增加。⑤达：通晓。⑥奚：何，怎么。⑦决：判断，解决。1.解释下列加点的字。好学而不勤问：____________舍问：____________________点拨：“好学而不勤问”的意思是喜爱学习却不多问。好：喜欢，喜好。“舍问”的意思是放弃了提问。舍：放弃。喜欢..放弃2.借助注释，用自己的话说说文中画线句子的意思。________________________________________________________________________________________________3.本文的主要观点是______________________________。(用自己的话回答)示例：问和学，是相辅相成的。不学习不可能发现疑问，不提问请教不能使知识广博。示例：勤学和好问是相辅相成的4.下列名句和本文表达的观点有异曲同工之妙的一项是()A.敏而好学，不耻下问。B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。C.求学将以致用，读书先在虚心。D.知之为知之，不知为不知，是知也。A点拨：本题考查对名言警句的理解。A项“敏而好学，不耻下问”的意思是一个人既聪明勤奋又谦虚好学，不会因为向地位或学识看似低于自己的人求教而感到羞耻；B项“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行；C项“求学将以致用，读书先在虚心”的意思是学习一样东西，是为了能够运用这种知识，读一本书，是要求人要有虚心的心态，那样才能吸收和理解更多知识；D项“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。结合语境可知，和本文表达的观点有异曲同工之妙的是“敏而好学，不耻下问”。故选A。