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破局与重构:我国体育教育专业武术教育课程体系的深度剖析与创新路径
一、引言
1.1研究背景
武术,作为中华民族传统文化的瑰宝,源远流长,博大精深,承载着丰富的哲学思想、道德观念和身体技艺,是中国文化的独特标识之一。它不仅是一种强身健体的运动方式,更是传承民族精神、弘扬中华文化的重要载体。自1954年被列入高校正式课程以来,武术在我国高等教育体系中逐渐占据了重要地位。2003年,教育部文件《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》更是将武术类课程确立为必修课程中六大类主干课程之一,这充分体现了武术在体育教育专业中的核心地位。
在体育教育专业中,武术课程的设置具有多方面的重要意义。从身体
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