五年级上册语文一课一练－15艾滋病小斗士苏教版.docxVIP

五年级上册语文一课一练－15艾滋病小斗士苏教版

五年级上册语文一课一练－15艾滋病小斗士苏教版

五年级上册语文一课一练－15艾滋病小斗士苏教版

15艾滋病小斗士

1、读一读，根据拼音和语境写出词语。

(１)bìｎɡmó()无情人有情,众人xiéshǒu(）献爱心。

(2)２019年2月６日,台湾高雄zāoyù（)6、7级地震zāiｈàｉ(）,多处楼房倾斜,甚至倒塌。

(3)面对ｔｉānzāi(),要乐观坚强，在心中yùnyù(）梦想得种子，拥抱灿烂得明天。

2、选出正确得字、音,用“”标出来。?

(1)每个人都该有一(棵颗)公益慈善得(仁

任）爱之心。

(2)河滩上少年纤(ｘiānqiàn）夫那纤（xiānｑiàn)弱得身影令人感慨万千。

（3)以“(艾爱）滋病感染者”为主题得纪录片《在一起》曾经在柏林电影节上得（ｄěｉｄé)到了媒(méimóu)体得广泛关注。

3、选词填空。

纤弱虚弱微弱

（1)恩科西得身体非常（)，随时可能死去。

(2)她曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用(）得声音不断向世界呼吁。

(３)她用()得声音说:“我……我……不行了。”

1、恩科西感觉到生命随时可能结束。恩科西依然在梦想未来。（用关联词将两个句子合成一句)

２、每年得12月1日是“世界艾滋病日”，请为今年得世界艾滋病日拟一句宣传口号。

3、句子综合题。

(1)她竟然一直挺到了上学得年龄。

“竟然”可以用“”一词替代，“挺”字突出表现了。?

（2）她得知自己得病情后,不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕得艾滋病。

①句中得一对近义词是：()——（)

②用“不是……而是……”再写一句话。

③您从句中感受到了恩科西怎样得品质?

1、说恩科西是“艾滋病小斗士”是因为(）(多选）

A、恩科西在得知自己身患艾滋病后不悲观消沉

Ｂ、面对可怕得疾病,她一直顽强与病魔作斗争

C、她时常关心和她一样患病得儿童

D、恩科西善于与敌人搏击，是勇敢得斗士

２、南非前总统曼德拉痛切地说:“又一条年轻得生命离我们去了，一个人究竟该如何面对灾难,恩科西就是榜样。”“痛切”一词说明了;“又”字说明，曼德拉说这句话得目得是?

3、本课运用了(插叙倒叙）(根据提示选择填空）得手法,写小恩科西面对可怕得艾滋病,一边,一边得事迹。?

(一)课内阅读

恩科西得身体非常虚弱,随时可能死去。她得知自己得病情后,不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕得艾滋病。她一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和她一样患病得儿童。她曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用纤弱得声音不断向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病得妇女和儿童。

1、在选文中找出下列词语得近义词。

关爱()柔弱()

坚强(）特别()

2、用简洁得语言概括选段大意。

３、一般人遇到“灾难”会痛不欲生,而恩科西特别珍惜活着得分分秒秒。请展开想象举一个事例印证恩科西是怎样“坦然地面对生活,面对可怕得艾滋病”得。

(二)课外阅读

口哨

张海迪

那时我整天躺在病床上,我得脊背上重叠着很长得刀口,我得腿、胳膊、脖子都动不得,我无可奈何地躺着。我不知道还有什么能比躺在这种疼痛里更难过得事了。我唯一得快乐就是听小鸟唱歌。

有一天,我对妈妈说:“我多想和小鸟一样唱歌啊！”妈妈说:“我来教您吹口哨,这样您就能和小鸟一起唱歌了。您把嘴唇嘟起来，轻轻地吹,有一丝风吹过得样子。”

我于是轻轻地吹,一丝细细得风从嘴唇中牵出,一个好听得声音散开来,很悠长,很柔和。我反复吹着,开始是单音,后来我学会了由低音吹到高音。再后来我就学小鸟叫。于是,孤独得我找到了快乐。

春天来临，少女时代得我热情而活泼。在鲁西北那片绿色得田野上，我又吹起口哨,我得口哨带着弧线从这边飘向那边。我用欢快得口哨呼唤大白狗,它一听见我得口哨就会像一匹小白马，从村里热情万丈地飞跑到我身边。看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾,孩子们脸上露出油然钦佩得神情,我说我们一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟……

晚风里，我得泪水涌出来。我觉得口哨与歌声有区别,它给人更多得想象。口哨与唱歌不同,无论什么歌,用口哨一吹便牵出一缕淡淡得忧伤和怅惘。也许是我喜欢那些染着忧伤色彩得歌。

木轮椅碾过乡村土路得坎坷和泥泞,我告别了少女时代。

一天,我又一次躺在病床上,忽然我很想吹口哨,吹一支随着轻风飘远得歌,那个曾经孤独得我,总盼望吹着口哨病就好了……

1、在文中找出意思相近得三组词