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大学英语口语成就测试反拨效应：实证探究与策略优化

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于大学生而言，良好的英语能力已成为提升自身竞争力的关键要素。《大学英语教学指南》明确指出，大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。在这一教学目标中，口语能力占据着举足轻重的地位，它是学生能够在实际交流场景中运用英语的直接体现。

一口流利的英语口语不仅有助于大学生在学术研究中