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员工培训与职业开展;思考与讨论;主题目录;A1-企业培训市场情况;A2-国际企业培训开展阶段;A3-企业培训的存在问题;A4-企业培训的观念误区;A5-培训后遗症八大病症;A5-培训后遗症八大病症;A6-治疗培训后遗症的药方;B培训体系设计思路;B1-员工培训的目的;B2-员工培训原那么;培训工程;前期准备阶段;B3-企业员工培训系统模型;培训活动;不同培训角色的具体职能;B4-培训需求分析;制定培训规划的步骤与方法;B5-培训方案的内容;B5-培训方案的内容;B5-培训方案的内容;B6-企业培训的具体方法;知识类培训的直接传授培训方法;以掌握技能为目的的实践性培训;适宜综合性能力提高和开发的参与式培训;适宜行为调整和心理训练的培训方法;培训需求分析;工程方案;职能、技术、知识需求分析;企业战略——主要目标;内部培训;B8-虚拟培训组织与传统培训部门的比较;B9-选择培训外包应考虑的问题;B9-选择培训外包应考虑的问题;B10-不同层次类型的员工培训目标;B11-新员工岗前培训;B11-新员工现场培训方法;B12-在岗员工培训的类型;B13-不同类型部属的培训对策;C1-企业员工培训成果的评估;;培训评估的作用与内容;C2-影响培训成果转化的因素分析;有利于培训成果转化的气氛特征;决定管理者对培训支持水平的因素;管理者对培训的支持水平差异;C3-培训质量的控制;D1-员工职业开展的阶段;D2-员工自我认识;D3-职业定向〔职业锚〕分析;D4-企业中员工开展的途径;D5-员工开展规划的模式;D6-员工开展规划的自我评价;D7-员工职业开展路线;职业开展十二问:;职业开展十二问:;D8-员工职业管理体系
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