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高中语文“一体两翼三维”教学模式:理论、实践与创新发展
一、引言
1.1研究背景
在当今时代,科技飞速发展,社会不断进步,对人才的需求呈现出多元化、综合化的趋势。随着人工智能、大数据、物联网等新兴技术的广泛应用,各个领域对创新型、复合型人才的渴望愈发强烈。这些人才不仅需要具备扎实的专业知识和技能,还应拥有良好的沟通能力、团队协作能力、批判性思维能力以及创新精神,以适应快速变化的社会环境和职场需求。
高中语文作为基础教育的核心学科之一,在人才培养中占据着举足轻重的地位。它不仅承担着传授语言文字知识、培养语文能力的重任,更肩负着提升学生人文素养、塑造健全人格、促进学生全面发展的使命。通过语文学习
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