第5课 第二次工业革命 课件(共45张PPT)部编版九年级历史下册.pptxVIP

情景导入;;教学目标;;英国资产阶级革命

确立君主立宪制;;;（1）政治前提：资本主义制度在世界范围内确立

（2）经济基础根本原因：资本主义经济的迅速发展

（3）科学基础：自然科学研究取得了重大进步;;;;;2.开始时间

十九世纪六七十年代

3.第二次工业革命的特点

①科学研究同工业生产紧密结合（最突出）②在几个主要资本主义国家同时开展③首先从重工业开始④有些国家两次工业革命交叉进行

;5.理论基础：1831年法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙．

;[活动探究一]小组探究：阅读教材和图文史料，认识电力的发明和运用过程。;发明:耐用白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机，美国第一座火力发电站;;各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。;;新动力：发电机、电动机

新能源：电力;1886戴姆勒和儿子驾车旅游;;2.内燃机发明的作用：

（1）内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。

（2）带动相应的新兴工业发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。;拖拉机;（1）.19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。——“汽车之父”;美国福特;5.飞机发明：1903年，莱特兄弟发明飞机。

中国人冯如制造飞机，被誉为“中国航空之父”“中国始创飞行大家”。;三、化学工业和新材料;①现代化学工业的产生是应用技术领域的一项重大突破。内燃机的发明推动了石油开采业发展，加速了石油化学工业产生。;;;;;;;;到1900年止，世界殖民地面积共计7300万平方公里，人口5.3亿。其中英国占有3270万平方公里，人口3.6亿；法国占1098万平方公里，人口5600万……德美日等后起的帝国主义国家成为英法俄的强大竞争对手，他们要求重新瓜分世界殖民地。;材料：然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来；人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

──吴国盛《科学的历程》;;4.通过两次???业革命，谈谈工业革命留给我们怎样的启示。;5.结合以上分析谈谈你对科技进步的认识。;政治上：

经济上：

思想上：;课堂小结;1．（2023?红安县模拟）1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了电影院。这一系列的社会变化得益于（）

A．工业革命的开展 B．蒸汽动力的出现

C．通讯工具的发明 D．电力的广泛应用

2．（2023?西山区二模）飞机是现在常见的交通工具。1903年12月17日上午，莱特兄弟试飞第一架飞机——“飞行者一号”成功。飞机在最早研制成功时使用的发动机是（）

A．蒸汽机 B．内燃机 C．电动机 D．发电机;3．（2022秋?大丰区期末）“世界工业生产在1860到1890年间增加了3倍，在1860年到1913年间增加了7倍。”出现材料中这种增长的根本原因是（）

A．早期殖民掠夺的积累 B．政治局面长期稳定

C．第二次工业革命的推动 D．人口的迅速增长

4．（2023?甘孜州）“科学研究的突破并迅速应用于工业生产，推动了电力工业、石油化学工业、汽车工业等新兴产业部门的诞生。”这一现象发生在（）

A．第一次工业革命时期 B．美国罗斯福新政时期

C．第二次工业革命时期 D．第二次世界大战时期