3.1公民基本权利 课件(共38张PPT) -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第二单元理解权利义务

第三课公民权利

第一框公民基本权利;

1.法治观念：知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。

要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。

2.健全人格：公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用，学会依法行使权利，提高参与社会生活的能力。

教学重点：了解公民基本权利。

教学难点：政治权利、人格尊严权等。;

了解公民基本权利的内容

一、政治权利

二、人身自由

三、社会经济与文化教育权利

四、其他权利;

01

政治权利

;

政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。;;

小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁

的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途

径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务

的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票!”;

(1)条件：

①我国公民

②年满18周岁

③未被剥夺政治权利的人。

(2)意义：;

判断：以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权?;

图片中的人们在做什么?这属于什么权利?这对我们有什么意义?;

政治自由

言论自由出版自由

结社自由集会自由

政治自由

自由的界限：;

罗先生实名举报是在行使什么权利?

他在举报时应该注意哪些问题?

公民行使这项权利有什么意义?

监督权;

政治权利——③监督权

当我们发现国家机关和国家工作人员没有切实履行自己的职责，没有做好该做的工作时。

(1)对象：任何国家机关和国家机关工作人员

(2)内容：①批评、建议权

②申诉、控告、检举权国家机关和国家工作人员

(3)作用意义：有违法失职行为

有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

(4)注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(5)监督途径：①??人大代表、有关部门反映情况

②通过新闻媒体曝光

③网上评议政府;

监督方式

批评和建议

申诉、控告或检举;

公民依法行使政治权利的意义和地位：(P34)

①有利于公民参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。

②这是人民行使当家作主权力的重要形式。;

02

人身自由

;

人身自由不受侵犯

人格尊严不受侵犯

住宅不受侵犯

通信自由和通信秘密受法律保护;

严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。;

我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。;

公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。

我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、

肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。;;

我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。;

除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，

由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。;;

03

社会经济与

文化教育权利

;

社会经济与文化教育权利

社会经济权利文化教育权利

财产权劳动权物质帮助权受教育权文化权利;

《占有权)放家里、放包里、放身上

(使用权)拿来用于工作、学习、生活

(收益权)租金、利息、股息、卖东西的钱;;

①内涵：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有

从国家和社会获得物质帮助的权利。

②措施或政策：为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。;;

(1)内容：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。

(2)实现：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和;;

04

其他权利

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其他权利;

1.选举权和被选举权(条件、意义：基本政治权利)

2.政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威)3.监督权(批评、建议、申诉、控告、检举);

1.某市开展某“我给政府提建议”活动，